衍句
yǎn jù
  • 拼 音:yǎn jù
  • 注 音:ㄧㄢˇ ㄐㄨˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    因缮写、刻版、排版等错误而多出来的句子。 清 俞樾 《古书疑义举例·上下两句易置例》:“《少閒篇》:‘糟者犹糟,实者犹实,玉者犹玉,血者犹血,酒者犹酒。’按:‘酒者犹酒’句当在‘糟者犹糟’下,二语相对成文,糟浊而酒清也。‘玉者犹玉’,‘血者犹血’,二语亦相对,玉白而血赤也。至‘实者犹实’句,或别有对文而今闕之,当为衍句。”参见“ 衍字 ”。

  • 基本含义
    指在原有的诗词句子基础上,通过增添或改动词句,使其具有新的意义。
  • 详细解释
    衍句是一种修辞手法,通过对原有句子的改动或增添,使其具有新的意义。衍句可以增加诗词的韵味和艺术性,也可以用于表达作者的情感或思想。衍句通常要求与原句的意境相符合,同时又能够展示出一定的创新和个性。
  • 使用场景
    衍句通常用于文学创作、诗歌赏析、文学研究等方面。在写作中,衍句可以用来增加诗歌的韵味和表达作者的情感。在赏析诗歌时,衍句可以帮助读者更深入地理解诗歌的意义和艺术特点。
  • 故事起源
    衍句的起源可以追溯到古代诗词创作中的“变句”手法。在古代,诗人常常通过对句子的改动或增添,来表达自己的情感和思想。随着时间的推移,这种变句的手法逐渐演变成了衍句。
  • 成语结构
    衍句是一个由两个汉字组成的成语,其中“衍”是动词,意为“通过改动或增添句子使其具有新的意义”,“句”是名词,指的是诗词中的句子。
  • 例句
    1. 他善于衍句,使他的诗歌更加生动有趣。2. 这首诗的衍句让人深思。
  • 记忆技巧
    记忆衍句可以通过以下方法:1. 深入理解:理解衍句的意义和用法,通过与其他诗词修辞手法进行对比,加深记忆。2. 创造联想:将衍句与具体的诗句或情境联系起来,形成联想,帮助记忆。
  • 3. 反复复习
    多次重复学习衍句的含义和例句,加深记忆。
  • 延伸学习
    如果你对衍句感兴趣,可以进一步学习其他的诗词修辞手法,如拆字、对仗、典故等,以丰富自己的文学素养。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢写诗,最喜欢在诗句中加上衍句,让我的诗更有意思。2. 初中生:老师教我们学习衍句的时候,我觉得有点难,但是通过不断练习,我慢慢掌握了这个技巧。3. 高中生:我在写作文的时候,经常会用到衍句,它可以让我的作文更有张力和个性。4. 大学生:我在研究古代诗词时,发现很多诗人都善于运用衍句,这让我对古代文学更加感兴趣。