束水
shù shuǐ
  • 拼 音:shù shuǐ
  • 注 音:ㄕㄨˋ ㄕㄨㄟˇ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    (1).带状的水流。 唐 骆宾王 《过故宋》诗:“池文敛束水,竹影漏寒丛。” 颜文选 注:“束水,束带之水也。”
    (2).控制水势;约束水势。 明 潘季驯 《河议辩惑》:“筑堤束水,以水攻沙。水不奔溢于两岸,则必直刷乎河底。” 明 袁宏道 《由水溪至水心崖记》:“乃就船,又十餘里,至 新湘溪 。众山束水,如不欲去。”

  • 基本含义
    束缚水流,指用某种方法或手段控制住水的流动,比喻限制、控制或阻碍事物的发展。
  • 详细解释
    束水是中国的一个成语,源于《庄子·逍遥游》:“大知闲闲,小知间间。大言炎炎,小言詹詹。其寐也魂交,其觉也形开。与接为构,日以心斗。缦者、窖者、密者。小恐惴惴,大恐缦缦。其发若机关,其司是非。其留如余云,其实如束水。是以君子不密则害成。”意思是:大智者闲闲自得,小智者忙忙碌碌。大言辞热烈,小言辞恳切。大智者的睡眠时心魂相交,醒来时身体自由舒展。大智者与人交往,心思日夜较量。普通人看不出他的隐密、深沉和谨慎。小智者心生畏惧,大智者心生谨慎。他的言行如同精密的机关,掌握着是非曲直。他的言语像飘忽的云雾,实际行动像束缚水流。因此,君子不隐私则会有害成就。
  • 使用场景
    束水这个成语通常用于形容某种力量或手段控制住事物的发展,限制其自由或阻碍其进展的情况。比如:某个政策对市场的发展起到了束缚作用,某个人的行为成为了制约他人进步的束缚。
  • 故事起源
    《庄子·逍遥游》是中国古代哲学家庄子的作品,其中提到了“束水”这个成语的使用。庄子以幽默的形式表达了智者和愚者的区别,以及智者的行为与言语的特点。
  • 成语结构
    主语+束水
  • 例句
    1. 这个规定束水了我们的创造力。2. 他的独断专行束缚了团队的发展。3. 管理层的错误决策束缚了公司的创新能力。
  • 记忆技巧
    可以联想“束缚水流”的意象,想象一条河流被绳子束缚住,无法自由流动。通过联想画面,可以更好地记忆和理解这个成语的意义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习相关的成语,比如“束手无策”、“束之高阁”等,以扩大词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的爸爸妈妈总是束水我,不让我玩电脑游戏。2. 初中生:老师的要求太多了,束水了我们的创造力。3. 高中生:社会的束水让我感到无法自由发展。4. 大学生:大学的学习束水了我出去旅行的计划。