犹是
yóu shì
  • 拼 音:yóu shì
  • 注 音:ㄧㄡˊ ㄕㄧˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    (1).由此。犹,通“ 由 ”。 汉 刘向 《列女传·王章妻女》:“ 章 上封事言 凤 不可任用……天子不忍退 凤 , 章 犹是为 凤 所陷。” 三国 魏 嵇康 《与吕长悌绝交书》:“足下篤意,遂成大好。犹是许足下以至交。”
    (2).还是。 宋 陆游 《老学庵笔记》卷五:“ 蜀 食井盐,如仙井 大寧 犹是大穴。” 明 胡应麟 《诗薮·近体下》:“初 唐 絶句精巧,犹是六朝餘习。”

  • 基本含义
    表示事物虽然已经发生或发展到一定程度,但仍然有很大的改进空间。
  • 详细解释
    犹是是由“犹”和“是”两个词组成的,其中,“犹”意为“还像”,“是”意为“仍然”。犹是表示事物虽然已经达到一定程度,但仍然有改进的余地,还可以更好地发展。
  • 使用场景
    犹是常用于描述人们对某事物的期望或希望,表示事物尽管已经不错,但还有进一步提升的空间。例如,可以用于描述某人的表现、某个项目的进展或某个产品的品质等。
  • 故事起源
    犹是这个成语的故事起源于《红楼梦》一书。故事中,贾母对贾宝玉说:“你这个孩子犹是个聪明孩子。”意思是贾宝玉虽然聪明,但还有更大的潜力可以发展。
  • 成语结构
    犹是的结构为“犹”+形容词/动词+“是”。
  • 例句
    1. 他的表现犹是不错,但还有进一步提升的空间。2. 这个项目犹是在起步阶段,还需要更多的努力和投入。3. 这个产品的品质犹是可以提升的,我们需要继续改进。
  • 记忆技巧
    可以将“犹是”与“有提升空间”联系起来,想象一个物体虽然已经到达一定高度,但还可以继续往上升,表示它还有进一步提升的空间。可以通过多做练习,多运用这个成语来加深记忆。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他类似的成语,如“犹豫不决”、“犹如”等,以扩展词汇量和理解能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的作文犹是有些错误,我要认真改正。2. 初中生:虽然我已经考了好成绩,但我觉得我的学习还犹是有待提高。3. 高中生:我对自己的未来充满信心,我相信我的努力犹是能够取得好的结果。