查词语
数短论长
shǔ duǎn lùn cháng
- 拼 音:shǔ duǎn lùn cháng
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- 详细解释
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- 词语解释
- shù duǎn lùn cháng ㄕㄨˋ ㄉㄨㄢˇ ㄌㄨㄣˋ ㄔㄤˊ
数短论长（數短論長）
说长道短，说三道四。 明 无名氏 《八卦阵》第三折：“我当初 梁山 要强，受不得闲言剩语，数短道长。” 明 无名氏 《桃符记》第二折：“你着我数短论长，不定教怎肯耽饶。”
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- 基本含义
- 指从一点或一些片面的事物出发，进行无限的推测和论述，以致离题太远，失去了重点。
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- 详细解释
- 成语“数短论长”是由“数”、“短”、“论”、“长”四个汉字组成。其中，“数”表示计算、估量；“短”表示短暂、不足；“论”表示讨论、辩论；“长”表示长久、广泛。整个成语形象地描述了一个人在讨论或思考问题时，从一点或一些片面的事物出发，却无限地推测和论述，离题太远，失去了重点。
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- 使用场景
- 常用于形容一个人在讨论或解决问题时，过分纠结于细枝末节，而忽视了问题的核心和实质。也可用于批评那些喜欢无限扩大范围、无限论述的人。
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- 故事起源
- 这个成语最早出自《庄子·外物》:“伯鱼为伯夷，子胥为子产，数短论长，以决成败。”其中的“数短论长”形象地描绘了伯鱼和子胥在讨论问题时，过分纠结于细节，而忽略了问题的本质。
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- 成语结构
- 数短论长
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- 例句
- 1. 他总是喜欢数短论长，讨论一个小问题可以讨论一整天。2. 别再数短论长了，我们要抓住重点解决问题。
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- 记忆技巧
- 可以将“数短论长”理解为一个人在讨论问题时，不停地数数短的东西，却忘记了问题的长久影响。可以将“数”字与计算联系在一起，将“短”字与短暂联系在一起，将“论”字与讨论联系在一起，将“长”字与长久联系在一起，以帮助记忆。
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- 延伸学习
- 了解成语的起源可以帮助我们更好地理解和运用它们。同时，还可以学习其他类似的成语，如“纸上谈兵”、“以卵击石”等，从而丰富我们的语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师，别数短论长了，我们都等着放学呢！2. 初中生:同学们，别在讨论这个问题上数短论长了，我们应该集中精力复习考试。3. 高中生:老师，我们不要数短论长了，这个问题我们已经讨论过很多次了，应该往前看。4. 大学生:同学们，我们不要再数短论长了，我们要站在更广阔的角度思考问题。