崇明
chóng míng
  • 拼 音:chóng míng
  • 注 音:ㄔㄨㄙˊ ㄇㄧㄥˊ
  • 基本解释

    (1).尊崇。《后汉书·樊準传》:“故虽 大舜 圣德,孳孳为善; 成王 贤主,崇明师傅。”《魏书·世宗纪》:“莫不崇建胶序,开训国胄,昭宣《三礼》,崇明四术。” 宋 阮阅 《诗话总龟后集·达理》:“ 涪陵 譙天授 牧牛图诗一章,言其崇明礼法,目无邪视。”
    (2).犹高明。指卓越杰出的人物。 南朝 宋 鲍照 《拟古》诗之五:“ 管仲 死已久,墓在西北隅;后面崔嵬者, 桓公 旧塚庐。君来诚既晚,不覩崇明初。”

  • 基本含义
    指对某个人或事物非常尊敬和推崇。
  • 详细解释
    崇明是由两个汉字组成的成语,崇意为尊敬、推崇,明意为明亮、明显。崇明的基本含义是对某个人或事物非常尊敬和推崇,认为其地位或价值非常高。
  • 使用场景
    崇明一般用于描述对某个人或事物的极高评价和推崇。可以用来形容对名人、英雄、伟人或者重要的事物的敬佩和崇拜之情。
  • 故事起源
    崇明这个成语的故事起源于中国古代的一个故事。相传,古代有一位名叫崇明的官员,他非常有才华和品德,深受人们的尊敬和推崇。因此,后来人们用他的名字来形容对某个人或事物的极高评价和推崇。
  • 成语结构
    崇明是一个形容词性成语,由两个汉字组成。
  • 例句
    1. 他是我们学校的崇明老师,深受学生们的喜爱和尊敬。2. 这本书是我崇明已久的作家所写的,我非常期待阅读。
  • 记忆技巧
    可以通过以下方法来记忆崇明这个成语:1. 想象一个非常有才华和品德的人,他被众人尊敬和推崇,这个形象能够帮助你记住崇明的基本含义。2. 将崇明这个成语与其故事起源联系起来,通过了解故事背后的人物和情节,可以更深刻地理解和记忆这个成语的含义。
  • 延伸学习
    如果你对崇明这个成语感兴趣,可以进一步学习其他与崇明相关的成语,比如崇拜、崇尚、崇高等。通过学习相关的成语,可以扩展自己的词汇量和语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师是我们班的崇明,我们都很喜欢她。2. 初中生:这位科学家是我们国家的崇明,对他的贡献非常大。3. 高中生:这本书是我一直崇明的作家所写的,我非常期待阅读。4. 大学生:他是我们专业的崇明教授,他的研究成果在学术界非常有影响力。