数列
shù liè
  • 拼 音:shù liè
  • 注 音:ㄕㄨˋ ㄌㄧㄝ ˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    [释义]
    (名)依照某种法则排列的一列数。例如1,3,5,7-、2,4,6,8-等。
    [构成]
    偏正式:数(列

  • 英文翻译

    1.progression; series; a series of numbers arranged according to a certain rule

  • 详细解释

    依照某种法则排列的一列数。如:1、3、5、7……;2、4、6、8……等。数列分有限数列和无限数列两种。

  • 基本含义
    连续排列的数字或事物的集合。
  • 详细解释
    数列是指一系列按照特定规律排列的数字或事物。数列通常包括一个起始项和一个通项公式,通过不断应用通项公式,可以得到数列中的每一项。数列有很多种类,如等差数列、等比数列等。
  • 使用场景
    数列常常用于数学和统计学中,用于描述和分析一系列有规律的数据、数字或事件。在日常生活中,数列也可以用来描述一系列连续发展的事物,如时间的推移、技术的进步等。
  • 故事起源
    数列这个词语最早出现在《周易·彖传》中,意为“数而后立,立而后正”。后来,数列逐渐演变成用来描述数字或事物的有序排列。
  • 成语结构
    数列是一个名词性成语,没有固定的成语结构。
  • 例句
    1. 这个数列的规律是每个数字比前一个数字增加2。2. 等比数列中,每一项都是前一项乘以一个常数。
  • 记忆技巧
    可以通过联想记忆来记忆数列这个词语。将“数”和“列”两个字分开来记忆,可以想象一个数学家在纸上写下一串数字,并将它们排成一列。
  • 延伸学习
    学习数列的更多概念和应用,可以深入了解等差数列、等比数列、斐波那契数列等不同类型的数列,以及它们在数学和实际问题中的应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我会数列,1、2、3、4、5……2. 小学生:老师给我们布置了一个数列作业,要求我们找出其中的规律。3. 中学生:我们正在学习等差数列,老师让我们计算前n项的和。4. 大学生:我正在研究斐波那契数列的性质和应用。5. 成人:我在工作中经常使用数列来分析数据和预测趋势。