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稍问
shāo wèn
拼 音:
shāo wèn
注 音:
ㄕㄠ ㄨㄣˋ
繁体字:
基本解释
犹见问。《庄子·寓言》:“众罔两问於景曰:‘若向也俯而今也仰,向也括而今也(被)髮,向也坐而今也起,向也行而今也止,何也?’景曰:‘搜搜也,奚稍问也。’”
基本含义
稍稍询问,稍微打听。
详细解释
稍问是一个四字成语,由“稍”和“问”两个词组成。它的基本含义是稍稍询问或者稍微打听。用来形容人们在交流中委婉地询问对方的意见或者情况。
使用场景
稍问常用于正式或者客套的场合,表示一种谦虚或者委婉的表达方式。比如在商务谈判中,可以用稍问来询问对方的意见或者需求,以显示自己的尊重和关心。此外,在日常生活中,稍问也可以用来表示礼貌地询问他人的情况或者意见。
故事起源
稍问这个成语最早出现在《左传·宣公十二年》中:“左右稍问,何谓也?”据说,这句话是当时齐国的宰相管仲对宣公问政策时的回答。后来,这个成语逐渐流传开来,成为了表示委婉询问的常用词语。
成语结构
稍问是一个动宾短语,由动词“稍”和动词“问”组成。
例句
1. 他不直接问我,而是稍问了一下我对这个问题的看法。2. 在会议上,大家都很客气地稍问了一下对方的意见。
记忆技巧
可以通过联想记忆来记忆这个成语。可以想象自己在询问他人时,只是稍稍地询问,不过分追问,以展现自己的礼貌和关心。
延伸学习
可以进一步学习其他含有“问”字的成语,例如“问心无愧”、“问寒问暖”等,以扩大对成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:老师稍问了一下我们今天的午饭吃得怎么样。2. 小学生:我上课时,老师稍问了一下我们对这个问题的看法。3. 中学生:在班会上,班主任稍问了一下我们对学校活动的建议。4. 大学生:在讨论会上,老师稍问了一下我们对这个研究课题的进展情况。