述语
shù yǔ
  • 拼 音:shù yǔ
  • 注 音:ㄕㄨˋ ㄧㄩˇ
  • 基本解释

    (1).谓叙述语。 杨树达 《古书疑义举例续补·“于”作“以”用例》:“述语之词,有直述、转述二法:直述恆例用‘曰’字,转述则不当用‘曰’字。” 许杰 《大白纸》一:“ 大白纸 的名字,就是这样起因的,若是要我用简单的述语来包括它,就是:‘他恋上一个有夫之妇。’”
    (2).即谓语。 朱自清 《很好》:“单独的形容词或形容语用作句子的述语,往往是比较级的。”

  • 英文翻译

    1.predicate

  • 基本含义
    述语是指陈述句中的谓语,即表示动作或状态的部分。
  • 详细解释
    述语是汉语语法中的一个重要概念,它是陈述句中的谓语部分,用来表达动作或状态。在汉语中,陈述句的基本结构为主语 + 述语,其中述语起到了说明主语动作或状态的作用。述语可以是动词、形容词、副词等,根据句子的需要来决定。
  • 使用场景
    述语是汉语语法的基础,几乎在任何句子中都会出现。无论是口语对话还是书面语,都需要使用述语来表达动作或状态。在日常生活中,我们经常使用述语来描述自己的行为、感受或观点,例如:“我喜欢吃水果。”、“他在学校学习很努力。”等等。
  • 故事起源
    述语是汉语语法的基本概念,起源于古代汉语的语法体系。它的使用可以追溯到古代的文献和经典著作中,如《论语》、《孟子》等。随着汉语语法的发展,述语的概念逐渐丰富和完善。
  • 成语结构
    述语是一个汉字词组,由两个字组成,分别是“述”和“语”。
  • 例句
    1. 他的述语非常简洁明了。2. 这个句子的述语有点模糊不清。
  • 记忆技巧
    可以通过以下方法来记忆述语的含义和用法:1. 注意理解句子中的谓语部分,即述语,它是表达动作或状态的关键。2. 多阅读、多听取汉语句子,注意观察句子中的谓语部分的变化和用法。3. 通过使用述语来构造句子,加深记忆和理解。
  • 延伸学习
    可以进一步学习汉语句子的结构和语法规则,了解不同类型的述语的用法和变化。同时,可以学习更多的成语和表达方式,丰富自己的汉语词汇量和表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我每天都会做作业,这是我的述语。2. 初中生:我喜欢看书,因为读书是我心灵的述语。3. 高中生:我的目标是考上大学,这是我努力学习的述语。4. 大学生:我的专业是计算机科学,我希望能在这个领域取得更多的述语。5. 成年人:工作是我生活中的一部分,但不是全部,我还有其他的述语。