论德
lùn dé
  • 拼 音:lùn dé
  • 注 音:ㄌㄨㄣˋ ㄉㄜˊ
  • 基本解释

    (1).评判品德的高下。《荀子·君道》:“论德而定次,量能而授官。”《韩诗外传》卷三:“王者之论德也,不尊无功,不官无德,不诛无罪。”
    (2).论赞天子的功德。 南朝 宋 颜延之 《三月三日曲水诗序》:“輶车朱轩,怀荒振远之使,论德于外。”

  • 基本含义
    以德论人,以品行评价他人。
  • 详细解释
    论德是指以人的品德和道德行为作为评价标准。它强调了人们在评价他人时应该注重其道德品质和行为表现,而不仅仅是看重其外表或物质条件。
  • 使用场景
    论德常常用来表达对他人的评价或提醒他人应该以德行为准则。它可以用于日常生活中的各种场合,比如教育、社会交往、职场等。
  • 故事起源
    论德这个成语的起源可以追溯到古代中国的儒家思想。儒家主张以德治国,强调个人修养和道德行为的重要性。因此,论德成为了一种重要的价值观和行为准则。
  • 成语结构
    论德是一个由两个汉字组成的成语,其中“论”是动词,“德”是名词。这个成语的结构简洁明了,易于记忆和理解。
  • 例句
    1. 他是一个德高望重的老师,学生们都很尊敬他,因为他总是以德论人。2. 在这个公司里,晋升是以能力和品德为基础的,以德论人才是最重要的原则。
  • 记忆技巧
    记忆成语“论德”的技巧可以是通过与儒家思想相关的关键词联想,比如“德治国”。你可以想象一个国家以道德为准则来治理,这样就能够记住成语的含义和应用场景。
  • 延伸学习
    要进一步学习和理解“论德”,可以深入研究儒家思想和中国传统文化。了解儒家的核心价值观和道德准则,可以帮助我们更好地理解和应用这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师告诉我们要做一个有德行的好学生,所以我要以德论人。2. 初中生:我们班上有一个同学成绩很好,但他对人不太友善,我们觉得他不符合以德论人的标准。3. 高中生:在高中阶段,学校更注重培养学生的品德素质,所以我们要以德论人,做一个优秀的高中生。希望以上的学习指南对你有所帮助!