文档
  • 拼 音:
  • 注 音:
  • 繁体字:
  • 基本解释

     文档是软件开发,使用和维护种的必备资料。它能提高软件开发的效率,保证软件的质量,而且在软件的使用过程中有指导,帮助,解惑的作用,尤其在维护工作中,文档是不可或缺的资料。

    1.软件设计阶段结束后要交付软件设计说明书。它的前半部分在概要设计后完成,后半部分在详细设计后写出。设计说明书用于双重目的:对于编程和测试,它提供指南;软件交付使用后,为维护人员提供帮助。软件设计说明书的框架和内容如下:

    (1)概述。描述设计工作总的范围,包括系统目标、功能、接口等。

    (2)系统结构。用软件结构图说明本系统的模块划分,扼要说明每个模块的功能,按层次给出各模块之间的控制关系。

    (3)数据结构及数据库设计。对整个系统使用的数据结构及数据库进行设计,包括概念结构设计、逻辑结构设计和物理设计。用相应的图形和表格把设计结果描述出来。

    (4)接口设计。设计人机界面,说明向用户提供的命令以及系统的返回信息;设计外部接口,说明本系统与外界的所有接口信息,包括软件与硬件之间的接口、本系统与支持软件之间的接口关系。

    (5)模块设计。按模块功能详细描述每个模块的流程及数据结构。

    2.计算机用语:文件的另一种称呼,一般将WORD,EXCEL等文字编辑软件产生的文件叫做文档。

    这样说不够精确,文件,文件夹,与文档,三个的关系是不同,但又有相同的地方,所以,要阐述准确,要表达三者的含义与联系。

  • 详细解释


     文件与文档的含义

    一)文件:两个概念

    1>大范围:是在电脑里看见的东西都叫文件.

    2>小范围:文件是以单个名称在计算机上存储的信息集合。文件可以是文本文档、图片、程序等等。文件通常具有三/四个字母的文件扩展名,用于指示文件类型(例如,图片文件常常以 JPEG 格式保存并且文件扩展名为 .jpg)。

    总结——文件(大范围)包括:文件夹,文件,(小范围)

    二)文件夹:概念

    是用来协助人们管理计算机文件的,每一个文件夹对应一块磁盘空间,它提供了指向对应空间的地址,它没有扩展名,也就不象文件那样格式用扩展名来标识。但它有几种类型,如:文档、图片、相册、音乐、音乐集等等;

    三)文件(小范围)与文件夹的区别:

    相同处:都是文件(大范围);都有类型;都占空间

    不同之处:文件有扩展名,文件夹没有,

    文件(小的范围)与文件夹的区别:看他们的属性,类型是什么!

    三)文档:两个概念

    1:在操作系统中,文档是文件夹。你们可以看桌面上的我的文档属性’类型‘

    2;在软件中,新建的文档,是文件。(一般为:计算机用语,文件的另一种称呼,一般将WORD,EXCEL等文字编辑软件产生的文件叫做文档)

  • 基本含义
    文档是指记录信息、存档的文件或资料。
  • 详细解释
    文档是一种用于记录和保存信息的载体。它可以是纸质文件或电子文件,包括文字、图像、音频、视频等形式的记录。文档的目的是为了方便信息的传递、保存和查阅。
  • 使用场景
    文档常用于各种场景,如办公、教育、研究等。在办公中,人们可以使用文档来记录会议纪要、工作计划、报告等。在教育领域,老师可以使用文档来编写教案、课件等教学资料。在研究领域,学者可以使用文档来撰写论文、研究报告等。
  • 故事起源
    文档一词的起源可以追溯到古代中国的文化背景。在古代,人们使用纸张和笔墨来记录重要的信息和知识。这些记录被称为文档,用于保存和传承文化、历史等重要的信息。
  • 成语结构
    文档是一个简单的成语,由两个字组成,没有特定的结构。
  • 例句
    1. 我需要整理一份文档,以便于查阅相关的资料。2. 这份合同是一份重要的文档,需要妥善保管。
  • 记忆技巧
    可以通过将“文档”与“记录信息”、“保存资料”等相关概念联系起来进行记忆。可以想象自己在办公室中整理文件,或者使用电脑编辑文档的场景,强化对“文档”的印象。
  • 延伸学习
    学习更多关于文档的知识,可以了解文档管理的方法和技巧,学习如何有效地编写和组织文档,以及如何利用文档进行信息传递和沟通。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我今天写了一份作业文档,方便老师批改。2. 初中生:老师让我们整理一份学习文档,记录自己的学习心得和成果。3. 高中生:我正在准备一份大学申请文档,希望能够顺利被录取。4. 大学生:我正在撰写一份科研文档,准备发表在国际学术期刊上。5. 成年人:我需要整理一份工作文档,以便于团队成员之间的协作和交流。