声文
shēng wén
  • 拼 音:shēng wén
  • 注 音:ㄕㄥ ㄨㄣˊ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    (1).泛指音调。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·情采》:“故立文之道,其理有三:一曰形文,五色是也;二曰声文,五音是也;三曰情文,五性是也。五色杂而成黼黻,五音比而成《韶》《夏》,五情发而为辞章,神理之数也。”
    (2).特指曲谱及词。 宋 姜夔 《<铙歌鼓吹曲>序》:“迺 政和 七年,臣工以请上詔製用,中更否扰,声文罔传。”

  • 基本含义
    指声音和文字,表示言辞、文章的内容。
  • 详细解释
    声文是由“声”和“文”两个字组成的成语。声指的是声音,文指的是文字。声音和文字是人们进行交流和表达的两种方式。声文表示言辞、文章的内容。
  • 使用场景
    声文常用于描述文章、言辞的内容,可以用来形容文章的质量、言辞的深刻或者是对言辞的赞美。
  • 故事起源
    《左传·襄公二十九年》中有一句“声则文矣”,意思是声音好听就是文章了。后来,人们将“声则文矣”简化为“声文”。
  • 成语结构
    声文是一个动宾结构的成语,动词是“是”,宾语是“声文”。
  • 例句
    1. 他的演讲声文兼备,引起了观众的共鸣。2. 这篇文章声文俱佳,给人留下了深刻的印象。
  • 记忆技巧
    将声音和文字联系起来,可以想象一个人在用声音和文字进行交流和表达,来帮助记忆这个成语。
  • 延伸学习
    了解更多关于文章写作和演讲技巧的知识,提升自己的声音表达和文字表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢在课堂上朗读故事书,因为声文可以帮助我更好地理解故事情节。2. 初中生:老师说,写好作文不仅要注意语法,还要注重声文的运用,让文章更有说服力。3. 高中生:学习文学的过程中,我们要学会欣赏声文之美,感受文字背后的情感。4. 大学生:在进行学术研究时,我们要注重声文的准确性和严谨性,保证研究成果的可信度。