凄凄
qī qī
  • 拼 音:qī qī
  • 注 音:ㄑㄧ ㄑㄧ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    ◎ 凄凄 qīqī
    (1) [cold]∶形容寒凉
    风雨凄凄。——唐· 杜牧《阿房宫赋》
    (2) [sad]∶形容悲伤凄凉
    凄凄不似向前声。——唐· 白居易《琵琶行(并序)》诗

  • 英文翻译

    1.windy and rainy; frigid

  • 详细解释

    (1).悲伤貌;凄凉貌。《关尹子·三极》:“人之善琴者,有悲心则声悽悽然。” 南朝 宋 谢灵运 《道路忆山中》诗:“悽悽《明月》吹,惻惻《广陵散》。” 唐 欧阳詹 《怀忠赋》:“思悽悽而填臆,泪淫淫以盈目。” 明 陈汝元 《金莲记·同梦》:“ 休文 腰瘦,问飞鸿何方逗留?料空林秋叶悽悽,恨池塘青草悠悠。” 清 顾炎武 《岁暮》诗:“良友日零落,悽悽独无伴。”
    (2).饥病貌。《后汉书·申屠嘉传赞》:“悽悽硕人,陵阿穷退。” 李贤 注:“悽悽,飢病貌也。”
    不遑宁处貌。《三国志·魏志·文帝纪》:“昔 仲尼 资大圣之才……悽悽焉,遑遑焉,欲屈己以存道,贬身以救世。”
    (1).云兴起貌。《汉书·食货志上》:“其《诗》曰:‘有渰凄凄,兴云祁祁。’” 颜师古 注:“凄凄,云起貌也。” 宋 苏轼 《试笔》诗:“入我病风手,玄云渰凄凄。”
    (2).寒凉貌。《诗·郑风·风雨》:“风雨凄凄,鷄鸣喈喈。” 晋 潘岳 《寡妇赋》:“夜漫漫以悠悠兮,寒凄凄以凛凛。” 唐 韩偓 《寄远》诗:“孤灯亭亭公署寒,微霜凄凄客衣单。” 清 纳兰性德 《菩萨蛮·宿滦河》词:“玉绳斜转疑清晓,凄凄白月 渔阳 道。”亦指凉风。《诗·小雅·四月》:“秋日凄凄,百卉具腓。” 毛 传:“凄凄,凉风也。”
    (3).悲伤貌。 南朝 梁 范缜 《拟<招隐士>》:“岁晏兮忧未开,草虫鸣兮凄凄。” 唐 长孙佐辅 《关山月》诗:“凄凄还切切,戍客多离别。” 清 吴甡 《湘妃竹》诗:“遗恨满江湄,凄凄忆别离。”
    (4).水下滴貌;水流貌。《楚辞·九章·悲回风》:“涕泣交而凄凄兮,思不眠以至曙。” 王逸 注:“凄凄,流貌。” 唐 拾得 《诗》之五二:“松拂磐陀石,甘泉涌凄凄。” 明 陈汝元 《金莲记·廷谳》:“説起痛伤悲,这一派忠寃谁洗,恨天閽釜隔泪凄凄。”
    (5).沾湿貌。《楚辞·淮南小山<招隐士>》:“白鹿麏麚兮,或腾或倚,状皃崯崯兮峨峨,凄凄兮漇漇。” 王逸 注:“凄凄,衣毛若濡也。” 唐 刘复 《春雨》诗:“如烟飞漠漠,似露溼凄凄。”
    (6).草木盛貌。 唐 罗隐 《谒文宣王庙》诗:“晚来乘兴謁先师,松柏凄凄人不知。” 宋 王安石 《送吴叔开南征》诗:“春草凄凄緑,江枫湛湛清。”
    (7).象声词。《吕氏春秋·古乐》:“其音若熙熙凄凄鏘鏘, 帝顓頊 好其音,乃令 飞龙 作效八风之音。”
    (1).寒凉。 晋 陶潜 《己酉岁九月九日》诗:“靡靡秋已夕,凄凄风露交。” 唐 杜甫 《暮归》诗:“客子入门月皎皎,谁家捣练风凄凄。” 宋 曾巩 《九月九日》诗:“凄凄风露滋,靡靡尘靄屏。” 清 姚燮 《卖菜妇》诗:“娘胸贴儿当儿衣,娘背风凄凄。但愿儿暖儿弗哭,儿哭剜娘肉。”
    (2).悲伤,凄惨。古乐府《皑如山上雪》:“凄凄復凄凄,嫁娶不须啼。” 宋 王安石 《勿去草》诗:“触目凄凄无故人,惟有芳草随车轮。” 冰心 《寄小读者》二六:“夜已深,楼上主人促眠。窗外雨仍不止。异乡的虫声在凄凄的叫着。”
    (3).萋萋。茂盛貌。 唐 无名氏 《甘棠灵会录》:“春草凄凄春水緑,野棠开尽飘香玉。”《清平山堂话本·洛阳三怪记》:“风亭弊陋,惟存荒草緑凄凄;月树崩摧,四面野花红拂拂。”

  • 基本含义
    形容寂寞、凄凉、哀怨的样子。
  • 详细解释
    凄凄一词用来形容人们内心的悲伤、寂寞和凄凉的感觉。它强调了情感的深度和悲伤的程度。
  • 使用场景
    凄凄一词常常用来形容人们在失去亲人、离别情人或经历挫折、失败时的心情。也可以用来形容孤独、寂寞的场景或氛围。
  • 故事起源
    《诗经·秦风·无衣》中有一句“凄凄复凄凄,嫁娶不须啼”。这句诗意味着女子在嫁娶时不再轻易流泪,表达了女子在婚姻中的无奈和悲凉。后来,这句诗中的“凄凄”被引申为形容寂寞、凄凉的意思。
  • 成语结构
    形容词+形容词
  • 例句
    1. 她失去了亲人后,整个人变得凄凄凉凉的。2. 那个城市的街道上弥漫着一种凄凄的气氛。
  • 记忆技巧
    可以将“凄凄”与寂寞、凄凉的情感联系起来,通过想象一个凄凉的场景,如一个人孤独地站在荒凉的草原上,来帮助记忆这个成语的含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他与情感相关的成语,如“悲伤”、“忧心忡忡”等,以扩展对情感表达的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我望着窗外,心里感到凄凄的,因为我的好朋友要搬走了。2. 初中生:他在漫长的夜晚里凄凄地哭泣,因为他的父母离婚了。3. 高中生:她一个人在寒冷的冬夜里走在街上,感受着凄凄的孤独和无助。希望以上学习指南对你有帮助!