器数
qì shù
  • 拼 音:qì shù
  • 注 音:ㄑㄧˋ ㄕㄨˋ
  • 基本解释

    指古礼中礼器、礼数的种种规定。 宋 韩元吉 《<大戴礼记>序》:“其探索阴阳,穷析物理,推本性命,杂言礼乐之辨,器数之详,必有自来,以是知圣门之学无不备也。” 宋 叶适 《进卷·总义》:“知其言语文字之存者犹足以为训於天下也,於是定为《易》、《诗》、《书》、《春秋》之文,推明礼、乐之器数而黜其所不合,又为之论述其大意。” 明 唐顺之 《重修宜兴县学记》:“学校以教士而养之以礼、乐,以柔伏其速成躁进之心,使其终日从事於俎豆筐篚象勺干籥……如是耳目之所悦,而血气之所畅也。天机与器数相触而不自知,是以能终身安焉而不慕乎外上之人。”

  • 基本含义
    指人的品质和能力。
  • 详细解释
    器,指容器;数,指数量。成语“器数”比喻人的品质和能力。通常用来形容人的才能、能力、素质等。
  • 使用场景
    常用于正面描述,表示一个人的能力和素质非常出众,值得称道和肯定。
  • 故事起源
    《晋书·郭璞传》记载了一个有关“器数”的故事。据说晋朝时,有一位名叫郭璞的官员,他年轻时就以才华出众而闻名。有一次,他参加科举考试,走进考场时,突然发现考官正在寻找一个合适的容器来盛放考生的试卷。郭璞立刻脱下自己的衣袖,将试卷盛放在其中,然后交给考官。考官见状大为惊讶,赞叹他的聪明才智和灵活应变能力。从此以后,“器数”就成为了形容一个人的品质和能力的成语。
  • 成语结构
    主谓结构。主语为“器数”,谓语为表示人的品质和能力。
  • 例句
    1. 这位年轻的科学家在研究领域中展现出了非常高的器数。2. 他在工作中的表现显示出了他的器数。
  • 记忆技巧
    可以将“器数”记忆为“器官的数量”。想象一个人拥有很多器官,代表他拥有很高的品质和能力。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他与人的品质和能力相关的成语,如“才华横溢”、“德才兼备”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他的器数很高,经常在班级里获得各种奖项。2. 初中生:这位学生的器数非常出色,他在各个学科都取得了优异的成绩。3. 高中生:考上清华大学是他器数的体现,他不仅成绩优秀,还有很强的领导能力。4. 大学生:在大学期间,他积极参加各种社团活动,展现出了自己的器数。5. 成年人:他在工作中的表现显示出了他的器数,得到了领导的高度赞扬。