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述制
shù zhì
拼 音:
shù zhì
注 音:
ㄕㄨˋ ㄓㄧˋ
基本解释
记述;著作。 南朝 梁元帝 《<忠臣传>序》:“且孝子、烈女、逸民,咸有别传,至於忠臣,曾无述製。”《南史·顾协传》:“自为近臣,便繁几密,每有述製,敕前示 协 ,时辈荣之。”
基本含义
描述制作过程或方法
详细解释
述制是一个由两个汉字组成的成语,包含“述”和“制”两个字。其中,“述”意为描述、陈述,表示将某个事物的特征或过程以文字或口述方式表达出来;“制”意为制作、制定,表示根据一定的规则或方法进行创作或制作。因此,述制的基本含义是描述制作过程或方法。
使用场景
述制一般用于描述创作或制作过程中的步骤、方法或技巧。常见的使用场景包括艺术创作、手工制作、菜谱制作等领域。例如,在写作过程中,可以使用述制来描述一个故事的情节展开或人物形象的描绘;在烹饪过程中,可以使用述制来描述菜肴的制作步骤和调料的使用方法。
故事起源
《汉书·艺文志》中曾有记载:“述制者,言其制作之法,有章法可循。”这句话意思是说,述制是指通过言语或文字来描述制作事物的方法,有一定的规章制度可以遵循。这个成语的起源可以追溯到古代,用于描述各种创作或制作过程中的规范和方法。
成语结构
述制是一个动宾短语,由动词“述”和名词“制”组成。
例句
1. 他以简洁明了的语言述制了这幅画的创作过程。2. 这本书详细地述制了古代建筑的制作工艺。
记忆技巧
可以将“述制”拆分成“述”和“制”两个部分进行记忆。可以想象一个人在讲述制作一件事物的过程或方法,通过口述或文字来描述。同时,可以联想到“述制”与艺术创作、手工制作等领域相关,进一步加深记忆。
延伸学习
可以进一步学习与述制相关的成语或词语,例如“描摹”、“规范”等。可以通过阅读相关的书籍、文章或参与相关的活动来加深对述制的理解和运用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师用简单的语言述制了如何制作一只纸飞机。2. 中学生:在美术课上,学生们用细致的描绘和精确的构图述制了一幅风景画。3. 大学生:在烹饪课上,学生们根据菜谱中的述制步骤制作了一道美味的家常菜。希望以上关于“述制”词语的学习指南对你有所帮助!