内外
nèi wài
  • 拼 音:nèi wài
  • 注 音:ㄣㄟˋ ㄨㄞˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    ◎ 内外 nèi-wài
    (1) [inside and outside]∶内部和外部;里面和外面
    内外有别
    (2) [domestic and foreign]∶本国和外国
    内外反动派
    (3) [both sides]∶两边
    长城内外
    (4) [both within and without]∶在…里面和在…外面;在…内部和在…外部
    内外夹攻
    (5) [both at home and abroad]∶国内外
    内外交困
    (6) 宫里宫外 [within and without of the palace]
    昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。——诸葛亮《出师表》
    ◎ 内外 nèiwài
    [around;about] 在数量或时间上接近精确地;大约;近似
    五十年内外

  • 近义词

    表里

  • 英文翻译

    1.(内部和外部) inside and outside; domestic and foreign
    2.(表示概数) around; about

  • 详细解释

    (1).内部和外部;里面和外面。《国语·楚语上》:“夫美也者,上下、内外、小大、远近皆无害焉,故曰美。” 唐 韩愈 《论淮西事宜状》:“为统帅者尽力行之於前,而参谋议者尽心奉之於后,内外相应,其功乃成。” 清 李渔 《比目鱼·入班》:“须识戏房无内外,关防自有 二郎神 。” 郭小川 《茫茫大海中的一个小岛》诗:“哦,同志,你已经把这个小岛内外看遍。”
    (2).指皇后六宫和朝廷卿大夫。《周礼·天官·内竖》:“内竖掌内外之通令。” 郑玄 注:“内,后六宫;外,卿大夫也。”《北史·后妃传上·魏明元密皇后杜氏》:“太后训釐内外,甚有声称。”
    (3).指朝廷和地方。 唐 韩愈 《答魏博田仆射书》:“僕射公忠贤,德为内外所宗。”《明史·宦官传二·魏忠贤》:“当此之时,内外大权一归 忠贤 。”
    (4).指战时的后方和前方。《孙子·作战》:“凡用兵之法,驰车千駟,革车千乘,带甲十万,千里馈粮;则内外之费、宾客之用、胶漆之材、车甲之奉,日费千金,然后十万之师举矣。” 王晳 注:“内谓国中,外谓军所也。”
    (5).自身和外物。《庄子·逍遥游》:“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之分,辨乎荣辱之境。” 郭象 注:“内我而外物。”
    (6).内心和外表。《韩非子·解老》:“所谓方者,内外相应也,言行相称也。”
    (7).指修身和行事。 唐 韩愈 《贞曜先生墓志铭》:“内外完好,色夷气清。”
    (8).指女子和男子。《荀子·天论》:“礼义不脩,内外无别,男女淫乱。”
    (9).泛指男女尊卑长幼。《礼记·内则》:“凡内外,鷄初鸣,咸盥漱,衣服,敛枕簟,洒扫室堂及庭,布席,各从其事。” 孔希旦 集解:“凡内外,谓尊卑长幼,莫不皆然也。”
    (10).犹上下,左右。表示概数。《醒世恒言·李道人独步云门》:“但见一道青烟,冲天而起……唯闻得五样香气,遍满 青州 ,约摸三百里内外,无不触鼻。” 清 魏源 《圣武记》卷一:“据《开国方略》载,天女所生始祖传数世而遭难,又数世而肇祖生,当不过十世内外。” 夏衍 《心防》第四幕:“五千,说少了,我说是一万内外。”
    (11).内典和外典,佛教徒称佛经和佛经以外的典籍。 南朝 梁 慧皎 《高僧传·习禅·释僧从》:“隐居 始丰 瀑布山 ,学兼内外,精修五门。” 汤用彤 《汉魏两晋南北朝佛教史》第二分第十三章:“释 慧远 ,当世仰望之大师也。其谈玄理,常兼内外。”

  • 基本含义
    内部和外部
  • 详细解释
    指事物的内部和外部两个方面。常用来形容事物的全面性,或表示对内外情况的考虑。
  • 使用场景
    可以用于各种描述内外关系的情境,如公司内外部的沟通、内外交流等。
  • 故事起源
    无具体的故事起源。
  • 成语结构
    由“内”和“外”两个字组成。
  • 例句
    1. 他在工作中兼顾了内外的需求。2. 这个问题需要从内外两个角度来考虑。
  • 记忆技巧
    将成语“内外”与事物的内部和外部概念联系起来,可以想象一个箱子,箱子内部代表内,箱子外部代表外,这样可以帮助记忆成语的含义。
  • 延伸学习
    了解其他与内外相关的成语,如“内外夹攻”、“内外交困”等,可以进一步加深对内外概念的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢在教室内外玩耍。2. 初中生:我们要关注学习的内外环境。3. 高中生:要全面考虑内外因素,制定合理的学习计划。4. 大学生:我们需要关注企业内外的竞争环境。5. 成年人:在工作中,我们要处理好内外之间的关系。