班序
bān xù
  • 拼 音:bān xù
  • 注 音:ㄅㄢ ㄒㄩˋ
  • 基本解释

    (1).依次排列。《国语·齐语》:“劝之以赏赐,纠之以刑罚,班序颠毛,以为民纪统。” 韦昭 注:“班,次也;序,列也。” 汉 荀悦 《汉纪·高后纪》:“二年春正月,詔班序列侯、功臣位次。”
    (2).按官爵或年齿排列的次序。 晋 王嘉 《拾遗记·颛顼》:“帝乃揖四方之灵,羣后执珪以礼,百辟各有班序。” 唐 杜甫 《奉赠太常张卿垍二十韵》:“弼谐方一展,班序更何躋。” 仇兆鳌 注引 朱鹤龄 曰:“班序,谓班爵之序。”《旧唐书·职官志二》:“凡文武百僚之班序,官同者先爵,爵同者先齿。” 郭沫若 《中国史稿》第三编第七章第一节:“皇帝不设仪仗,官吏不分班序,服饰不加区别。”
    (3).朝官的行列。 唐 韩愈 《举韦顗自代状》:“前件官学识该达,器量弘深,朝推直道,代仰清节,显映班序,十五年餘。” 宋 陆游 《老学庵笔记》卷五:“﹝ 种徵君 ﹞《寄怀诗》曰:‘……虽从鵷鸞共班序,常恐青蝇微有声。’”

  • 基本含义
    班级中的次序和规矩。
  • 详细解释
    班序是指班级中的次序和规矩。它强调了班级中的纪律和秩序,要求学生按照规定的程序和规则进行学习和活动。班序是学生们共同遵守的行为规范,有助于维护班级的正常秩序和良好的学习氛围。
  • 使用场景
    班序常常用于教育和学校相关的场景中,特别是在强调学生遵守纪律和秩序的情境下。它可以用来教育学生尊重师长、遵守规则、互相尊重和合作等方面的内容。
  • 故事起源
    《孟子·告子下》中有一则故事,讲述了一个叫作班子的学生,他在学校中非常守纪律,遵守班级的次序和规矩。因此,人们常常用“班序”来形容学生们遵守纪律和秩序的行为。
  • 成语结构
    班序是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
  • 例句
    1. 我们班级的班序非常好,大家都很守纪律。2. 老师强调了班序的重要性,要求我们每个人都要遵守规则。
  • 记忆技巧
    为了记忆“班序”这个成语,可以将其拆分为两个部分进行记忆。可以联想到“班级”和“次序”,表示班级中的次序和规矩。可以通过将其与学校生活中的纪律和秩序联系起来,来帮助记忆。
  • 延伸学习
    学生可以通过学习班序这个成语,了解到纪律和秩序在学习和生活中的重要性。可以通过观察和学习班级中的规则和制度,培养自己的纪律性和责任感。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班级的班序很好,每天都有固定的作业和学习时间。2. 初中生:班级里的班序要求我们按时上课、认真听讲,不许随意离开教室。3. 高中生:我们班级的班序严格,每个人都要遵守纪律,保持课堂的安静和秩序。