科研奴隶
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  • 基本解释

    科研奴隶 -简介

    科研奴隶,是指在科研压力及职称评定下产生的一个特殊群体。此类物种主要出没于高校,其“天敌”是过于偏爱科研的大学排行榜,因科研压力过大,难免急功近利,甚至无暇进行较大的创新。有人讲起简称为“科奴”,将其与信用卡困住的“卡奴”,被住房月供困住的“房奴”相提并论。

    原因

    一、大学排行榜的压力

    学校热衷于给教师的科研任务层层加码,这主要与大学排行榜有关。依据中国现有的大学排行榜指标体系,教师论文发表数量与高校的排名直接挂钩,成正相关系。而高校的排名变化与校领导的政绩有关。于是,高校教师成为被压榨的对象。

    二、教师本身的职称评定

    一个副教授的职称评定会有一定得必备条件,以论文(著)方面为例:在公开出版的学术刊物上发表独撰或为第一作者的学术论文,本科院校专业课教师七篇以上,其中在权威学术期刊上发表论文一篇以上,本科院校公共基础课、专科学校专业课教师五篇以上,专科学校公共基础课、成人高校教师四篇以上。

    影响

    学术研究急功近利

    著名数学家丘成桐曾经感慨地说:“好的科学家首先要坐得住。”科研与创新,实质上是一个积累与运用知识的过程,是一个钻研与探寻的过程,惟有潜下心来,才有可能去揭示新现象,发现新思路,开拓新领域。而科研奴隶在校方及自身的职称压力下,学术成果的急功近利是必然的,甚至会衍生出更多的论文剽窃、以及学术造假事件。这样造成的后果小则误人子弟、大则误国误民。

    科奴意识是中国科学创新发展的障碍

    如果说过去,我们追随西方科学技术的发展,是正确的,因为他们科学技术的发展的确先进。那么现在,我们已经发现了西方科学理论上的许多许多错误,再一味崇拜西方科学,那就是科学上的洋奴才了!

    现在,西方科学技术水平虽然还很高,但科学理论水平已经是漏洞百出错误淋漓了。还拿那些陈腐的哲学科学理论来说明当代科学技术,就是哲学科学理论上的严重错误了。

    西方哲学科学理论上的最大错误,就是唯物观。岂不知,物质只是宇宙世界本原的一半,而那另一半----力子的世界本原性,几乎完全被忽略了。

    力子,是声光电磁热的原形,是宇宙世界的空间主宰,是人类以及其它一切生命意识的主导.......世界上宇宙间一切事物,都因力子而联系起来,都因力子的运动而运动。

    人类只有对力子以及力子与物质之间的关系,达到一定的科学认识水平了,才是哲学科学的完整。科学主义哲学开了这种先例,科学主义哲学理论发展体系在中国大地上诞生了!

    不要再以西方科学为科学了,西方科学大老爷不承认的就不算科学,中国人的创新科学再科学也不算科学,甚至自嘲"民科"或"伪科学"等。那就是科学上的洋奴主义在作怪,简称"科奴"!

    中国科学要有较大的创新发展,就要彻底根除科奴,还科学真理以本来面目。不管什么西方东方的,不管什么权威不权威的,只要是科学错误,就坚决予以纠正;只要是科学真理,就坚决予以支持发展完善和大力弘扬!

  • 基本含义
    指科研工作中长时间投入、辛勤努力,甘愿为科学事业付出一切的人。
  • 详细解释
    科研奴隶是由“科研”和“奴隶”两个词组成的成语。科研指科学研究,奴隶指受制于人、无法自由的状态。科研奴隶形容那些为了科学事业奋斗、全身心投入科研工作的人,他们甘愿为科学事业付出一切,像奴隶一样无私奉献。
  • 使用场景
    科研奴隶一词通常用于描述那些在科学研究领域中付出巨大努力、日以继夜工作的人。这个成语常常被用来赞美科研工作者的辛勤付出和无私奉献精神。
  • 故事起源
    科研奴隶一词的起源可以追溯到古代中国的科学家郭守敬。郭守敬是明代的一位著名科学家,他为了研究天文学,长期奋斗在科学研究的道路上,日以继夜地工作,甚至不顾个人健康。他以自己的无私奉献精神和对科学事业的执着追求而闻名于世。后来,人们用“科研奴隶”来形容那些像郭守敬一样为科学事业付出一切的人。
  • 成语结构
    科研奴隶是由两个词组成的成语,其中“科研”是名词,表示科学研究;“奴隶”是名词,表示受制于人、无法自由的状态。
  • 例句
    1. 他是一位真正的科研奴隶,为了研究新药,他连续几个月都在实验室里工作。2. 这个科研团队的成员都是科研奴隶,每天都在为科学事业努力奋斗。
  • 记忆技巧
    可以将“科研奴隶”这个成语与科学家郭守敬的故事联系起来,想象他长时间投入、辛勤努力的场景,以便更好地理解和记忆这个成语的含义。
  • 延伸学习
    如果你对科学研究感兴趣,可以进一步了解郭守敬的故事和其他科学家的贡献,以及他们为了科学事业所做出的牺牲和努力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我爸爸是一名科研奴隶,每天都在实验室里做实验。2. 初中生:他是一个科研奴隶,为了研究新的科技产品,经常加班到深夜。3. 高中生:我妈妈是一位科研奴隶,为了科学研究,她经常放弃休息时间,全身心投入工作。4. 大学生:那个科研团队的成员都是科研奴隶,他们每天都在实验室里忙碌,为了科学事业不辞辛苦。