双齿鹰
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  • 基本解释

    双齿鹰 -介绍

    双齿鹰 (学名:Harpagus bidentatu)为鹰科齿鹰亚科的鸟类,是一种小型猛禽,体长约35厘米,上体羽毛深蓝色,下体胸腹部的羽毛棕红色,腿爪黄色有黑爪尖,眼睛棕红色。经常栖息于热带森林和季节性淹没的森林的边缘,在树叉和树冠上注视并觅食猎物,在空中盘旋时前影非常美丽,伸展的双翼整齐的排列着扇形的色带和斑纹。主要以蜥蜴和昆虫为食,偶尔也吃鸟类,雏鸟,蝙蝠,蛇和老鼠等。捕获物后通常携至树冠上啄食。分布于中美洲亚马逊河流域。

    外形特征

    双齿鹰是一种小型猛禽,身长33-38 cm,体重168 -230 g。双齿鹰(图3)从外形看它更像一只小鸢。灰色的头部,上体和双翅的覆羽呈蓝色,胸腹部棕红色,喉部有白色和深灰色相间的花纹。臀部白色,红眼睛,鸟喙黑色并具绿蜡质感,腿爪黄色,爪尖黑色。红褐色的尾巴上有3道白色带和黄色带。正如其名称所示,它的上颌骨上具 “双齿”,而这一般无法看到,通过望远镜可以直接观察。

    分布范围

    双齿鹰分布于中美洲,地处北美与南美之间,包括危地马拉、伯里兹、洪都拉斯、萨尔瓦多、尼加拉瓜、哥斯达黎加、巴拿马、巴哈马、古巴、海地、牙买加、多米尼加、安提瓜和巴布达、圣文森特和格林纳丁斯、圣卢西亚、巴巴多斯、格林纳达、特立尼达与多巴哥等国家和地区。南美洲,包括哥伦比亚、委内瑞拉、圭亚那、苏里南、厄瓜多尔、秘鲁、玻利维亚、巴拉圭、巴西、智利、阿根廷、乌拉圭以及马尔维纳斯群岛(也称福克兰群岛)。

    生活环境

    双齿鹰栖息于热带雨林,季节性淹没的森林和山地森林,在茂密的林冠高处,疏林,林缘地带和林间空地。常单独活动,有时也见停息在高大乔木的树梢上或林内树下部的枝叉上。

    生活习性

    双齿鹰最常见的是随着森林的上空飞升。通常单独活动,也常结群围捕,甚至争抢同伴的猎物。活动在白天,常单独在空中长时间地翱翔和滑翔,偶尔鼓动几下翅膀。飞行时两翅向前举和身体呈一定角度,和鸢一样多在空中呈圆圈翱翔和滑翔。飞累了则栖息于树上或突出的岩石上。主要以蜥蜴和昆虫(包括蝴蝶)为食,偶尔也吃鸟类,雏鸟,蝙蝠,蛇,和老鼠等。觅食主要靠视觉,因而视力特别敏锐。通常栖息于高而突出的地方,以便能更好的观察四周,当发现地上有猎物时,则突然从空中直扑下去捕食,也捕食从眼前飞过的诸如小鸟和大的昆虫等猎物,也在屋檐下捕食蝙蝠。除在地上捕食外,也在空中捕食。捕获物后通常在栖息的树冠上啄食。

    生长繁殖

    双齿鹰鸟巢呈浅杯状,通常建在森林边缘的大树的树叉或树冠上,双齿鹰(图7)距地面12-27米高。每巢产1-2卵,上有褐色斑纹。雌鸟进行筑巢和孵化工作,并育雏和喂养,雄鸟捕猎并提供大多数食物给雌鸟,尤其是在孵化早期。孵化期为42-45天,出巢的幼鸟由父母再喂养至少两个月,可能更长时间才能离巢飞行。

    亚种分化

    1、Harpagus bidentatu Fasciatus分布于墨西哥东部(瓦哈卡和韦拉克鲁斯),哥伦比亚和厄瓜多尔。

    2、Harpagus bidentatu bidentatus分布于哥伦比亚东部,厄瓜多尔,亚马逊河流域,玻利维亚(贝尼),巴西东南部和特立尼达。

    保护级别

    列入《世界自然保护联盟》(IUCN)ver 3.1:2009年鸟类红色名录。

  • 基本含义
    指人的牙齿整齐,或物品的齿轮、齿条等配合紧密。形容事物完美无缺,协调一致。
  • 详细解释
    成语“双齿鹰”是由“双齿”和“鹰”两个词组成的。古代人们常常用鹰的形象来比喻人的牙齿,因为鹰的牙齿非常整齐锋利。而“双齿”则表示两颗牙齿,形容整齐齿列。因此,“双齿鹰”成语的基本含义是指人的牙齿整齐,或物品的齿轮、齿条等配合紧密。这个成语用来形容事物完美无缺,协调一致。
  • 使用场景
    常用于夸奖人的牙齿整齐,或形容事物的配合默契。也可以用来形容人的工作协调有序,团队合作默契。
  • 故事起源
    关于“双齿鹰”的具体故事起源尚未有明确记载。但是,根据成语的字面意思和鹰的形象,可以推测这个成语可能是古代人们根据观察鹰的牙齿整齐锋利而创造出来的。
  • 成语结构
    主要由两个词组成,分别是“双齿”和“鹰”。
  • 例句
    1. 他的牙齿整齐如“双齿鹰”,笑起来非常迷人。2. 这个机器的齿轮配合非常紧密,就像“双齿鹰”一样。
  • 记忆技巧
    可以通过联想鹰的牙齿整齐锋利和成语的字面意思来记忆。“双齿鹰”的形象可以让人快速联想到牙齿整齐,从而记住这个成语的含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习与牙齿有关的成语,例如“牙白口清”、“龙牙凤齿”等,扩展对成语的理解和应用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的牙齿整齐得像“双齿鹰”,每天都要好好刷牙。2. 初中生:这个机器的齿轮配合得非常紧密,就像“双齿鹰”一样,所以工作效率很高。3. 高中生:他的团队合作默契,每个人都像“双齿鹰”一样,所以项目顺利完成。