关于政治体制改革问题
guān yú zhèng zhì tǐ zhì gǎi gé wèn tí
  • 拼 音:guān yú zhèng zhì tǐ zhì gǎi gé wèn tí
  • 注 音:ㄍㄨㄢ ㄧㄩˊ ㄓㄥˋ ㄓㄧˋ ㄊㄧˇ ㄓㄧˋ ㄍㄞˇ ㄍㄜˊ ㄨㄣˋ ㄊㄧˊ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    邓小平1986年9月至11月几次谈话中关于政治体制改革问题的内容节录。编入《邓小平文选》第3卷。指出不改革体制就会阻碍生产力的发展;政治体制改革的目标是始终保持党和国家的活力;改革的内容是党政分开,权力下放,精简机构;改革不能照搬西方,不能搞自由化。

  • 基本含义
    改变原来的做法或方法
  • 详细解释
    指在面临问题或困境时,采取新的方法或策略,放弃原来的做法。这个成语常用于形容在政治体制改革问题上,采取新的措施和方式来解决问题。
  • 使用场景
    这个成语常用于描述个人、组织或国家在面对困境时,放弃原有的做法,尝试新的方法或策略。在政治体制改革问题中,可以用来形容政府或国家在改革过程中的决策和行动。
  • 故事起源
    这个成语的故事起源于古代中国。相传,在古代的乐器中,琴弦是用丝线制成的。当琴弦破损或失去音质时,人们会将旧的琴弦更换成新的,以保证音乐的质量。后来,这个比喻被引申为改变原来的做法或方法。
  • 成语结构
    改弦易辙的结构是由“改弦”和“易辙”两个词组成,其中“改弦”表示改变琴弦,意为改变原有的做法;“易辙”表示更换车辙,意为改变行进的方向,引申为改变方法或策略。
  • 例句
    1. 政府在面临经济困境时,选择改弦易辙,采取了一系列新的经济政策。2. 这个组织在管理上遇到了一些问题,于是决定改弦易辙,重新制定管理规则。
  • 记忆技巧
    可以通过将“改弦易辙”与改变琴弦的形象联系起来进行记忆。想象一个古代音乐家在演奏乐器时,发现琴弦破损了,于是他决定改变琴弦,以保证音乐的质量。这个形象可以帮助记忆这个成语的基本含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他与政治体制改革相关的成语,如“革新”、“变革”、“改革开放”等。了解这些成语的含义和用法,可以更好地理解和应用于政治体制改革问题。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们应该改弦易辙,用新的方法来学习数学。2. 初中生:政府在面临环境问题时,应该改弦易辙,采取更加环保的政策。3. 高中生:学校在面临教育改革的问题时,应该改弦易辙,推行新的教育理念和方法。4. 大学生:社会在面临社会发展问题时,应该改弦易辙,采取更加开放和包容的发展模式。