救命书包
jiù míng shū bāo
  • 拼 音:jiù míng shū bāo
  • 基本解释

    救命书包 - 概述

    四川大学电子信息学院教师蔡锦成老师,身着夹克、背上背着一个有点下垂的黑色双肩包,里面装的不是书,而是各式各样的锤子、灯和绳,从2010年9月起他天天背着一个大包,里面很少装书,而是装着各类救生工具,他说背包诞生的直接原因是,自己被派往新校区上课,在路上的时间较长,经常看见车祸;自己在高层大楼开会也对火灾提心吊胆,认为如果不注重安全,实在不行。

    包内物品

    1、第一件:地质锤(30元)——这是温总理用过的型号,可以敲碎岩石。

    2、第二件:汽车宝贝(40元)——可以敲碎玻璃,晚间在高速路车辆坏了时,可打开应急灯,我用过一次。

    3、第三件:护腿板(10多元)——客车如果紧急刹车容易使胫骨受伤,戴上起到保护作用。

    4、第四件:透明眼罩(10多元)——它能保证大火时不损伤眼睛,辨明消防通道。

    5、第五件:3号过滤器(50元)——不让化学物质进入口鼻,是最简单的防毒面具。

    6、第六件:20米安全绳(70元)——用于火灾时高楼降落。

    7、第七件:消防腰带(70元)——降落用手拉不住绳,必须要。

    8、第八件:8字扣(40元)——用来衔接和固定绳索。

    9、第九件:防割手套(秘密得来)——我前天用它拍死一只马蜂,如果歹徒冲进实验室,我可以冲上去握住他的刀。

    10、第十件:伸缩棍子(秘密得来)——是反搏斗的有力武器。”

    11、除了背包里物品种类丰富,蔡老师的夹克内包还有“秘密”,那是一个活性碳口罩,还有一台卡片相机,前者可有效阻止细菌和粉尘的侵入,后者用来抓拍车祸现场、学生迟到、作弊情况。

    火灾预案

    1、他的实验室自制“火灾处置预案”,蔡锦成老师的实验室,在四川大学基础教学楼某楼5楼。在这个宽敞的摆满计算机的大教室里,无不传递着他“居安思危”的思想。

    2、一进门,是4个方向一致的灭火器,把手朝教室里面方便学生遇险时拿起;墙上贴着几张纸条,分别是“遇险学校报案常用电话”、“火灾处置预案”、“开关电源请单手操作”,内容很详细。

    3、女生们悄悄叫蔡锦成为“蔡蔡”,因为他上课风趣,这样喊起来亲切;男生们则封他为学院“四大杀手”,因为他“有点太严格”了:上课时,他把相机开到摄影档,一边点名,一边录下学生迟到的“恶劣行径”;监考时,他录下那些作弊的人。蔡老师说:“我还威胁他们,如果被我抓到证据,以后待他们成名,我这个视频可以卖3000万。”

    4、蔡老师还有个宝贝U盘,里面不仅装了各种证据,还有“逃命帝”“火车哥”“三轮哥”、自救器如何使用等各类视频,这些都是他上课的教学工具。

    评论

    传道、授业、解惑,是我们对教师职业的印象和理解,如果一位教师整天背一背包,而且背包里装着与教具和书籍等毫不相干的东西,比如钉锤、防毒面罩、眼罩、护膝等逃生设备,就不能不让人产生好奇了。据报道,四川大学电子信息学院教师蔡锦成就拥有一个这样的背包,说是“居安思危”,这个好似“机器猫”万能口袋的“救命书包”是以备不时之需。

    说句实话,笔者非但没有从“救命书包”上感到安全,反而却窥探到蔡锦成作为一个公民,对社会治安和救生问题的心理恐惧。试想,如果我们的社会在此类问题上做得很到位,何需公民整天忧心忡忡去背什么“救命书包”呢?

    “救命书包”里,不仅载着一名大学教师安全防卫的梦想,恐怕更藏着公民对社会的殷殷期盼,这期盼包括良好的治安环境、及时有效的救生措施、文明守法的社会秩序。记得前几年,就出现过有人坐车总爱带上“逃生锤”事件,目的是为了发生意外时好破窗而出。其实,不管“逃生锤”,还是“救命书包”,虽然手段有异,却同是社会问题治理乏力下的公民自保。

    面对“救命书包”,我们理应多些反思,而绝不是探讨其日常的实用性有多大。特别是在一个追求和谐和法治的社会里,作为执法部门,在“救命书包”面前,更应当感到一丝羞愧!

  • 基本含义
    救命书包是指在关键时刻能够给人提供帮助、解决困难的东西或人。
  • 详细解释
    救命书包这个成语是由“救命”和“书包”两个词组成的。救命表示拯救生命,书包表示背在背上携带的东西。这个成语比喻在危急时刻能够提供帮助、解决困难的物品或人。
  • 使用场景
    救命书包这个成语常用于形容能够在关键时刻给人带来帮助的事物或人。可以用来形容能够解决问题、解救困境的工具、技能、知识等。
  • 故事起源
    救命书包这个成语的故事起源于中国的一位小学生。故事中,这位小学生在遭遇地震时,他背着书包逃出了倒塌的学校,而书包里面装着的是他的手机,他通过手机成功地联系到了救援人员,最终得到了及时的救助。这个故事传开后,人们用“救命书包”来形容能够在关键时刻给人带来帮助的事物或人。
  • 成语结构
    救命书包是一个由两个词组成的成语,分别是“救命”和“书包”。
  • 例句
    1. 在这次旅行中,他的医药知识成了他的救命书包。2. 这个工具包是我在旅行中的救命书包,里面装有各种应急工具。
  • 记忆技巧
    可以通过联想来记忆这个成语。想象自己在遇到困难时,背着一个书包,在书包里装满了能够帮助自己解决问题的工具和知识。这样的联想可以帮助记忆成语的含义和用法。
  • 延伸学习
    1. 了解更多与救命相关的成语,如“救火救人”、“救死扶伤”等。2. 学习有关应急处理和救援技能,提高自己在危机时刻的应对能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我的救命书包是我的妈妈,她总是在我遇到困难时给我帮助。2. 初中生:我的救命书包是我的手机,它能帮我解决很多问题。3. 高中生:我的救命书包是我的学习方法,它让我在考试中取得了好成绩。