晚育族，是指老来得子一族，这些人要么是迫于生活压力达到一定经济条件才生儿育女，或者是离异者在高龄时得子，而晚育族的子女或多或少都在教育上存在一定问题，也造成了一定的社会危害影响。 

晚育族 ——现象

李天一蓄意伤人被收容教养一年，作为“高龄老爸”的李双江坦言，他在儿子的教育上有问题。实际上，随着城市“晚育族”群体扩大等原因，“老”来得子的教育问题已经逐渐凸显。

不知不觉，人们身边的高龄父亲越来越多。他们戏称自己为“老爸”，“老”到与子女相差四十岁甚至更多。某影视明星60岁得子，他沾沾自喜：“老来得子”是福。但在许多高龄“老爸”看来，则未必是福，尤其是在孩子的教育问题上。

江苏某学校进行了一份内部调查，在本校学习、纪律双差生中，其家庭背景分别是：单亲家庭、老来得子、外出打工、隔代教育。 

“在生理年龄上相差较大的两代人，可能会遇到一些常人不可想象的问题。”家庭教育研究专家乐善耀认为，一般高龄“老爸”在教育上出现的问题有5种，分别是：过分关注、过分监督、严厉惩罚、过分溺爱、放任自流，其中过分溺爱和放任自流最普遍。

首先，孩子欢迎的是内心充满青春活力、永不衰老的爸爸。不管自身的生理年龄有多大，爸爸都要保住一颗童心，善于站在孩子的立场上思考问题，和孩子成为朋友。所谓年轻心态，和外形的英俊潇洒全无关系，指的是能终身保持学习的动力，向自己的孩子学习，向不断进步的时代学习；

其次，要用平视的目光看待孩子。亲子关系是否良好，最关键的衡量标准是，两者间是否能建立起平等、民主的关系。因此建议“老爸”们要弯下腰来和孩子说话，在同一个高度用平视的目光看待自己的孩子；

第三，多留点时间给孩子。在家庭教育中，爸妈对孩子发挥的作用、起到的影响是截然不同的。“老爸”哪怕事业心再重、工作再忙，每天起码要保证半小时的“家庭共同时间”，“家庭共同时间”的有无、长短也是衡量“老爸”责任心大小的硬指标。