诘旦
jié dàn
  • 拼 音:jié dàn
  • 注 音:ㄐㄧㄝ ˊ ㄉㄢˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    平明,清晨。《宋书·柳元景传》:“自詰旦而战,至于日昃,虏众大溃。” 宋 司马光 《柳枝词》之十一:“ 五柳先生 门乍开,宅边植杖久徘徊。陌头遥认 颜光禄 ,詰旦先乘瘦马来。” 宋 王明清 《玉照新志》卷四:“至夜,乳婢忽窜去,遍索不可得。詰旦,舟尾乃见尸浮於水面。” 清 冒襄 《影梅庵忆语》:“若宿卿处,詰旦不能报平安。”

  • 基本含义
    质问、追问
  • 详细解释
    诘旦是一个由两个汉字组成的成语,其中“诘”意为质问、追问,“旦”意为早晨、天明。合在一起形成的成语诘旦,意为质问或追问某人事情的真相或原因。
  • 使用场景
    诘旦常用于形容对某人的言行、行为或决定表示质疑或追问,表示对事情真相的追求和质疑。
  • 故事起源
    诘旦这个成语的故事起源于《史记·平原君虞卿列传》中的一个故事。相传,战国时期的齐国有个平原君虞卿,他因为诘责君主的错误决策而被贬谪到了一个偏远的地方。在那里,虞卿每天一大早就去质问鸡鸣的原因,以此来表达对君主错误决策的质疑和追问。后来,人们将他质问的行为形容为“诘旦”。
  • 成语结构
    诘旦是一个动宾结构的成语,其中“诘”为动词,表示质问、追问的动作,“旦”为宾语,表示被质问、追问的对象。
  • 例句
    1. 他对这件事情的态度让我产生了诘旦的念头。2. 老师对学生的回答进行了诘旦,希望他们能够深入思考。
  • 记忆技巧
    可以通过将“诘旦”拆分成两个部分来记忆。其中,“诘”的发音与“接”相似,可以联想到质问、追问的动作;“旦”的发音与“早晨”相似,可以联想到早晨起床后追问事情真相的场景。
  • 延伸学习
    可以通过学习相关的成语和词语,加深对诘旦的理解和应用。例如,可以学习与质问、追问相关的成语,如“质疑”、“盘问”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师诘旦了我为什么没有完成作业。2. 初中生:同学们诘旦了他为什么频繁迟到。3. 高中生:老师对同学们的回答进行了诘旦,希望他们能够深入思考。希望以上学习指南能够帮助你全面了解和掌握“诘旦”这个成语。