查词语
俗说
sú shuō
- 拼 音:sú shuō
- 注 音:ㄙㄨˊ ㄕㄨㄛ
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- 基本解释
(1).民间流传的说法。《汉书·刑法志》：“ 孙卿 之言既然，又因俗説而论之曰： 禹 承 尧 舜 之后，自以德衰而制肉刑， 汤 武 顺而行之者，以俗薄於 唐 虞 故也。” 宋 苏轼 《和黄秀才鉴空阁》诗：“妄云桂兔蟆，俗説皆可屏。” 清 王士禛 《池北偶谈·天医》：“俗説雷部击人，必有天医随之，或误击则旋活之。”
(2).俗谚。 南朝 梁 刘勰 《文心雕龙·书记》：“至於 陈琳 諫辞，称掩目捕雀； 潘岳 哀辞，称掌珠伉儷，并引俗説而为文辞者也。”
(3).用通俗易为人所接受的方法、形式讲授佛法之称。与“真说”相对。 吕澂 《中国佛学源流略讲·三论宗》：“佛有二种说法，一为俗说，一为真说。如说有情、天、梵等名相，都属俗说。”
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- 基本含义
- 俗话中常用的语句或谚语
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- 详细解释
- 俗说是指在民间流传并广泛使用的一种语句或谚语。它们通常以简练的形式表达深刻的道理或智慧，往往蕴含着丰富的人生哲理和社会经验。俗说可以用来形容人物、描述事件，或者作为教育和劝诫的工具。它们是中国文化的重要组成部分，也是人们日常交流中常用的表达方式之一。
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- 使用场景
- 俗说在各个场景中都有广泛的使用，包括日常生活、教育、文学作品等。人们可以在谈话中引用俗说来表达自己的观点或者引导他人的思考。在教育方面，俗说可以用来教育和引导学生，帮助他们理解和应用智慧的道理。在文学作品中，俗说可以用来增添情节的趣味和表达作者的思想。
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- 故事起源
- 俗说的起源往往与古代的民间传说、历史故事、宗教传统等有关。许多俗说都有其独特的故事背景和来源，通过这些故事，人们可以更好地理解和记忆俗说的含义。
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- 成语结构
- 俗说通常由四个字组成，每个字都有其独立的含义，但组合在一起后产生了新的意义。成语结构的特点使得俗说更加简洁、生动，也更容易记忆和理解。
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- 例句
- 1. 俗话说，“有志者事竟成。”2. 她总是遵循着“早起的鸟儿有虫吃”的俗说。
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- 记忆技巧
- 记忆俗说可以使用联想、故事情节等方法。可以将俗说与相关的故事或场景联系起来，以帮助记忆其含义和用法。另外，可以结合实际生活中的例子，将俗说应用到具体的情境中，以加深记忆。
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- 延伸学习
- 学习俗说的最佳方式是通过阅读和听取故事、民间传说等与之相关的文化材料。可以阅读中国古代文学作品、寓言故事集等，深入了解俗说的背景和含义。此外，也可以参考相关的词典和教材，系统学习和掌握更多的俗说。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:俗话说，好孩子要听话，不捣乱。2. 小学生:妈妈告诉我，俗话说“早睡早起身体好”。3. 中学生:老师说，要努力学习，因为“俗话说，勤能补拙”。4. 大学生:在大学里，我明白了“俗话说，书山有路勤为径”这句话的深意。