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二一添作五
ér yī tiān zuò wǔ
- 拼 音:ér yī tiān zuò wǔ
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- 详细解释
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- 词语解释
- èr yī tiān zuò wǔ ㄦˋ ㄧ ㄊㄧㄢ ㄗㄨㄛˋ ㄨˇ
二一添作五
本为珠算除法的一句口诀，是1/2＝0.5的意思。借指双方平分或平均承担责任和任务。 欧阳山 《高干大》第十二章：“你们每个人都得了一百五十元。这叫做二一添作五，谁也不占谁的便宜。” 张天翼 《清明时节》六：“至于做门的工钱－－我跟你二一添作五。”
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- 基本含义
- 指两个数字相加得到的和正好是另一个数字。也用来形容事物的关联或相互补充。
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- 详细解释
- 成语“二一添作五”源于中国古代的算术题目，其中的“二”、“一”、“五”分别代表数字2、1和5。这个成语的基本含义是指两个数字相加得到的和恰好是另一个数字。在日常生活中，它也常用来形容事物之间的关联或相互补充关系。
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- 使用场景
- 成语“二一添作五”可用在各种场景中，特别是用来形容事物之间的相互关联或相互补充的关系。例如，可以用来形容两个人合作后取得的成果超过了他们个人的能力，或者形容两种不同的事物结合后产生的新的效果。
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- 故事起源
- 关于成语“二一添作五”的具体起源并没有明确的记载。它可能是从古代算术题目中衍生出来的，用来考察学生的计算能力和逻辑思维。随着时间的推移，这个成语逐渐被人们引申为形容事物之间的关联和相互补充关系。
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- 成语结构
- 成语“二一添作五”由四个汉字组成，分别是“二”、“一”、“添”和“五”。
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- 例句
- 1. 他们两个人一起工作，二一添作五，效果非常好。2. 这两种颜色混合在一起，二一添作五，形成了一种全新的色彩。
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- 记忆技巧
- 可以通过将数字与成语的含义联系起来，帮助记忆成语“二一添作五”。例如，想象两个数字相加得到的和正好是另一个数字，这种关联可以帮助记忆成语的含义。
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- 延伸学习
- 了解更多与数字和算术相关的成语，可以进一步丰富对汉语文化和语言的理解。例如，成语“三心二意”、“一心一意”等都与数字和心理状态有关。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我有两个苹果，再加上一个苹果，就是五个苹果了，二一添作五。2. 初中生:我和我的朋友一起参加了数学竞赛，我们的分数加起来正好是五十分，二一添作五。3. 高中生:我和同学们一起合作完成了一个科学实验，我们的努力结合在一起，二一添作五，取得了好的结果。