缀识
zhuì shí
  • 拼 音:zhuì shí
  • 注 音:ㄓㄨㄟˋ ㄕㄧˊ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    缀集记载。《南齐书·礼志上》:“及至 东京 ,太尉 胡广 撰《旧仪》,左中郎 蔡邕 造《独断》, 应劭 、 蔡质 咸缀识时事,而 司马彪 之书不取。”

  • 基本含义
    指通过细心观察、推理等方法,识别出事物的真相或本质。
  • 详细解释
    缀识是一个由两个汉字组成的成语,第一个字“缀”意为附着、附加,第二个字“识”意为认识、了解。缀识的含义是通过细心观察、推理等方法,识别出事物的真相或本质。它强调了对事物的深入了解和准确判断的能力。
  • 使用场景
    缀识常用于形容人具有敏锐的洞察力和分析能力,能够准确地看清事物的本质和真相。它可以用来形容一个人在解决问题、分析情况或判断事物时的能力强大,也可以用来形容一个人具有独到的见解和思考方式。
  • 故事起源
    缀识这个成语的起源,可以追溯到中国古代的一个故事。相传,战国时期,齐国有位名叫子贡的学者,他在齐襄公面前表现出了非凡的智慧和见识。有一次,齐襄公问子贡:“你能否缀识?”子贡回答说:“缀识之法,在于观察细微之处,从而推断出事物的真相。”这个故事中的“缀识”一词,后来被用来形容人具有敏锐的观察力和推理能力。
  • 成语结构
    缀识由两个汉字组成,分别是“缀”和“识”。
  • 例句
    1. 他能够通过细致入微的观察和分析,缀识出别人看不到的问题。2. 这位科学家凭借他的缀识能力,成功地解决了一个看似无解的难题。
  • 记忆技巧
    可以通过将“缀识”拆解成两个部分来记忆。其中,“缀”可以联想到附着、附加的意思,而“识”可以联想到认识、了解的意思。通过将这两个意思联系起来,可以帮助记忆成语的含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习与“缀识”相关的成语,如“缘木求鱼”、“目瞪口呆”等,以扩大对成语的理解和应用能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:他通过缀识,发现了蜜蜂的蜂窝隐藏在树上。2. 初中生:他用缀识的能力,分析出了这个数学题的解题方法。3. 高中生:她凭借自己的缀识能力,看出了这个问题的本质所在。4. 大学生:通过缀识,他发现了这个实验的关键问题,从而取得了重要的研究成果。