谐赏
xié shǎng
  • 拼 音:xié shǎng
  • 注 音:ㄒㄧㄝ ˊ ㄕㄤˇ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    犹玩赏。 南朝 宋 谢灵运 《山居赋》:“在兹城而谐赏,传古今之不灭。” 南朝 梁 刘孝绰 《酬陆长史倕》诗:“况復心所积,兹地多谐赏。”

  • 基本含义
    指相互欣赏、相互赞许。
  • 详细解释
    谐赏是由“谐”和“赏”两个字组成的成语。“谐”意为相互和谐,和睦;“赏”意为欣赏、赞赏。谐赏的基本含义是指人们相互欣赏、相互赞许的境界。它强调了人与人之间的和谐相处和互相尊重的重要性。
  • 使用场景
    谐赏这个成语通常用于形容人与人之间相互欣赏、相互赞许的关系。它可以用来形容朋友之间的关系、同事之间的合作、家庭成员之间的和谐相处等情况。
  • 故事起源
    据传,这个成语最早出自唐代文学家白居易的《琵琶行》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。”这首诗描绘了琵琶的声音,其中“大珠小珠落玉盘”一句被赋予了“谐赏”的意义。
  • 成语结构
    谐赏是一个由两个汉字组成的四声成语,结构简单明了。
  • 例句
    1. 他们之间的关系非常谐赏,经常互相帮助。2. 在这个团队中,大家互相谐赏,共同努力完成了任务。
  • 记忆技巧
    可以通过将“谐赏”与“和谐相处”联系起来记忆。将这个成语与人与人之间相互欣赏、相互赞许的关系联系起来,可以更容易记住其含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他与人际关系和和谐相处有关的成语,如“和睦相处”、“和气生财”等。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们班同学之间都很谐赏,经常一起玩耍。2. 初中生:在班级协作中,大家互相谐赏,共同完成了一项重要的项目。3. 高中生:在团队比赛中,队员们之间的谐赏关系是他们取得胜利的关键。4. 大学生:大学生活中,与室友之间的谐赏关系非常重要,可以帮助彼此更好地成长。5. 成年人:在职场中,与同事之间建立良好的谐赏关系,可以提高工作效率和团队凝聚力。这个学习指南可以帮助学习者全面了解和掌握“谐赏”这个成语的基本含义、使用场景以及记忆方法,并提供了延伸学习和不同年龄层学生对这个词语的造句,帮助学习者更好地运用这个成语。