竹签
zhú qiān
  • 拼 音:zhú qiān
  • 注 音:ㄓㄨˊ ㄑㄧㄢ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    见“ 竹籤 ”。
    亦作“ 竹签 ”。一端尖锐的细长竹杆或竹片。 唐 段公路 《北户录·蚺虵牙》:“﹝蚺虵﹞乃不復动,夷人伺之便以竹籤籤煞之,取其胆也。” 宋 马永卿 《嬾真子》卷一:“筒上贮竹籤,上书学生姓名。”《花月痕》第四八回:“叫这女人挑砖、背盐、濬濠,削竹籤,开煤炭。” 周立波 《麻雀》:“干了的时候,纸面会平滑得像油印用的蜡纸一样的,可以用小小的尖竹签在上面写字。”

  • 英文翻译

    1.prod

  • 基本含义
    指人的脊梁骨或脊柱。
  • 详细解释
    成语“竹签”比喻人的脊梁骨或脊柱,用来形容人的重要性和支撑力量。它比喻在团体中充当重要角色的人物,起到稳定和支持的作用。
  • 使用场景
    常用于形容某个团体或组织中的关键人物,也可以用来形容某个事物的核心或基础。
  • 故事起源
    关于成语“竹签”的具体故事并没有明确的记载,但它的起源可以追溯到古代的竹林。竹子的特点是坚韧而有弹性,被人们用来建造房屋、制作工具等。因此,竹子被视为重要的材料,象征着坚强和支撑力量。而人的脊梁骨或脊柱在人体中起到支撑和稳定身体的作用,因此被比喻为竹签。
  • 成语结构
    主要由两个汉字组成,没有复杂的结构。
  • 例句
    1. 他是我们团队的竹签,负责组织和协调工作。2. 没有竹签,楼房就会倒塌,没有你,我们团队也无法运转。
  • 记忆技巧
    可以通过联想竹子的坚韧和支撑力量,来记忆成语“竹签”。可以想象自己是一个竹签,为团队或组织提供稳定和支持。
  • 延伸学习
    1. 了解更多与竹子相关的成语和俗语,如“竹报平安”、“竹篮打水一场空”等。2. 学习关于团队合作和领导力的书籍,了解如何在团队中发挥重要作用。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 幼儿园学生:我是班级的竹签,负责帮助老师整理教室。2. 小学生:老师是学校的竹签,负责教育和管理学生。3. 中学生:我们班的班长是我们班级的竹签,带领大家一起学习和成长。4. 大学生:我希望成为社团中的竹签,为社团的发展贡献力量。