国家
guó jiā
  • 拼 音:guó jiā
  • 注 音:ㄍㄨㄛˊ ㄐㄧㄚ
  • 基本解释

    [释义]
    (1) (名)阶级统治的工具;是统治阶级对被统治阶级实行专政的暴力组织;主要由军队、警察、法庭、监狱等组成。
    (2) (名)指一个国家的整个区域。
    [构成]
    并列式:国+家
    [例句]
    国家有大有小。(作主语)
    [同义]
    国度

  • 近义词

    国度

  • 英文翻译

    1.country; state; nation

  • 详细解释

    ◎ 国家 guójiā
    (1) [state]∶长期占有一块固定领土,政治上结合在一个主权政府之下的人民的实体;一种特定形式的政府、政体或政治上组织起来的社会
    世俗国家
    福利国家
    法西斯国家
    在中国,铁路属于国家
    国家机器
    国家监狱
    国家银行
    国家所有制
    国家社会主义
    国家资本主义
    国家大事
    国家机密
    我们的权利受国家保护
    国家之首
    国家安全
    (2) [nation]∶由一个民族或多个民族组成并且具有或多或少确定的领土和一个政府的人民的共同体
    中国是有成文宪法的国家
    西方国家
    新近独立的国家
    国家的形势
    这是个英雄的国家
    (3) [country;land]∶由人民共同体所占据的土地
    亚洲国家
    殖民地国家
    这个国家有几条大河
    在这个国家的各个角落
    第三世界国家
    他曾在许多国家居住过
    美丽的国家
    (1).统治阶级实行阶级压迫和实施统治的组织。古代诸侯的封地称国,大夫的封地称家。也以国家为国的通称。《易·繫辞下》:“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。”《孟子·离娄上》:“人有恒言,皆曰天下国家,天下之本在国,国之本在家,家之本在身。” 赵岐 注:“国谓诸侯之国,家谓卿大夫也。” 唐 柳宗元 《封建论》:“今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。”
    (2).公家;朝廷。《梁书·贺琛传》:“我自除公宴,不食国家之食。” 唐 张鷟 《朝野佥载》卷一:“求待国家兵到,吾等即降。”《续资治通鉴·宋仁宗至和元年》:“国家 至道 三年,詔书亲郊圜丘,以 太祖 、 太宗 并配。” 明 刘若愚 《酌中志·内府衙门职掌》:“凡国家营建之事,董其役,御前所用铜锡木铁之器日取给焉。”
    (3).犹言“官家”。指皇帝。《东观汉记·祭遵传》:“国家知将军不易,亦不遗力。”《晋书·陶侃传》:“国家年小,不出胸怀。”
    (4).诸侯卿大夫所受封地上的城邑。《周礼·春官·典命》:“上公九命为伯,其国家、宫室、车旗、衣服、礼仪,皆以九为节;侯伯七命,其国家、宫室、车旗、衣服、礼仪,皆以七为节;子男五命,其国家、宫室、车旗、衣服、礼仪,皆以五为节。” 郑玄 注:“国家,国之所居,谓城方也。”
    (5).京城,首都。《后汉书·朱儁传》:“国家西迁,必孤天下之望。”

  • 基本含义
    指一个独立的政治实体,由一定的领土、人民和政权组成的整体。
  • 详细解释
    国家是指一个拥有独立政治地位和主权的社会组织,由一定的领土、人民和政权组成。国家是一个相对稳定的政治实体,拥有独立的法律和国际地位。国家的形成通常经历了政治、经济、军事等多方面的发展和演变。
  • 使用场景
    国家这个词语常用于描述一个独立的政治实体,也可以用来指代一个国家的领土、政权或政治制度。在日常生活中,我们常用国家这个词语来描述一个国家的政治、经济、文化等方面的情况。
  • 故事起源
    国家这个词语的起源可以追溯到古代中国的政治制度。在古代,中国的政治组织主要是以封建国家为主,国家的形成是通过君主封授领土给贵族来实现的。随着时间的演变,国家的定义逐渐扩展,形成了现代意义上的国家概念。
  • 成语结构
    国家是一个由“国”和“家”两个字组成的成语,其中“国”指的是一个独立的政治实体,“家”指的是一个包含人民的社会团体。这个成语的结构简单明了,容易理解和记忆。
  • 例句
    1. 这个国家的经济发展迅速,人民生活水平不断提高。2. 他为国家的繁荣和稳定做出了重要贡献。
  • 记忆技巧
    可以通过联想记忆的方式来记忆这个词语。可以将“国家”这个成语与一个拥有独立领土和政权的国家形象进行联系,形成一个清晰的图像。同时,可以通过多次重复和使用这个词语来加深记忆。
  • 延伸学习
    了解不同国家的历史、文化和政治制度,可以帮助更好地理解和运用国家这个词语。此外,学习国际关系、国家治理等相关知识也有助于深入理解国家的概念和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们要为祖国的繁荣做出贡献。2. 初中生:国家的发展离不开每个公民的努力。3. 高中生:作为未来的栋梁之才,我们要为国家的未来负责任。4. 大学生:国家的利益应该置于个人利益之上。5. 成年人:我们应该为国家的发展贡献自己的力量。希望以上学习指南能够帮助你更好地理解和运用中国词语“国家”。