功次
gōng cì
  • 拼 音:gōng cì
  • 注 音:ㄍㄨㄙ ㄘㄧˋ
  • 基本解释

    指功绩的大小、官阶升迁的先后顺序。《史记·万石张叔列传》:“ 綰 以戏车为郎,事 文帝 ,功次迁为中郎将,醇谨无他。”《后汉书·韦彪传》:“是时陈言多,多言郡国贡举率非功次,故守职益懈而吏事寖疏,咎在州郡。” 宋 王安石 《屯田员外郎邵君墓志铭》:“年四十,始以进士出佐 镇东军 ,积功次,入尚书为屯田员外郎。”

  • 基本含义
    指功劳次第,根据贡献或努力的大小来评价功劳的多少。
  • 详细解释
    功次是由“功”和“次”两个词组成的成语。其中,“功”指功绩、功劳,“次”表示等级、次序。合在一起,表示根据贡献或努力的大小来评价功劳的多少。这个成语常用来形容人们在工作、学习或其他事情中所取得的成绩或贡献。
  • 使用场景
    功次一词常用于描述人们在职场、学校或团队中的表现,用来评价一个人的工作能力、学习成绩或贡献。可以用来表达对他人的赞扬、肯定或评价。
  • 故事起源
    关于“功次”的故事起源并不明确,但这个成语的使用已经流传了很久。它反映了中国文化中对于努力和贡献的重视,强调了人们应该根据实际的付出来评价一个人的功劳。
  • 成语结构
    主要由两个汉字组成,结构简洁明了。
  • 例句
    1. 他在公司中的功次很高,是我们团队的中坚力量。2. 这位学生在考试中取得了很高的分数,他的功次不容忽视。
  • 记忆技巧
    可以通过将“功次”与“成绩”联想在一起来记忆。成绩是根据一个人的努力和表现来评价的,而功次也是根据一个人的贡献和努力来评价的。因此,将“功次”与“成绩”联系起来可以帮助记忆这个成语的含义。
  • 延伸学习
    可以进一步学习其他与功劳、贡献相关的成语,如“功高盖世”、“功德无量”等。这些成语可以帮助我们更好地理解和运用功次这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我在班级中的功次很高,因为我参加了很多活动并取得了好成绩。2. 初中生:他在学校的功次很低,因为他从来不参加课外活动,也不积极回答问题。3. 高中生:她在班级中的功次很高,因为她是班级里的优秀学生,成绩一直很好。4. 大学生:他在实习期间表现出色,公司对他的功次非常满意,决定留用他。