永久性差异
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  • 基本解释

     定义

    在某一会计期间,税前会计利润与纳税所得之间由于计算口径不同而形成的差异。这种差异在本期产生,不能在以后各期转回,即永久存在,故被称为“永久性差异”。

  • 详细解释


     永久性差异产生的原因

    这是因税法规定与会计准则规定在收入和费用确认的范围和标准不一致所造成的。这种差异一旦发生,即永久存在。基于税收政策、社会政策及经济政策的考虑,有些会计报表上的收入或费用,在税法上不属于收入或费用;而有些财务报表上不属于收入的项目,在税法上却作为应课税收入。

    永久性差异的分类(一) 可免税收入

    有些项目的收入,会计上列为收入,但税法则不作为应纳税所得额。例如,企业购买国库券的利息收入,依法免税,但会计列为投资收益纳入利润总额。又如企业从国内其他单位分回的已纳税利润,若其已纳的税额是按33%的税率计算的,则分回的已纳税利润按税法规定不再缴纳所得税,但会计将此投资收益纳入利润总额。

    (二)不可扣除的费用或损失

    有些支出在会计上应列为费用或损失,但税法上不予认定,因而使应税利润比会计利润高,计算应税利润时,应将这些项目金额加到利润总额中。这些项目主要有两种情况:一是范围不同,即会计上作为费用或损失的项目,在税法上不作为扣除项目处理;一是标准不同,即有些在会计上作为费用或损失的项目,税法上可作为扣除项目,但规定了计税开支的标准限额,超限额部分在会上仍列为费用或损失,但税法不允许抵扣应税利润。范围不同的项目主要有:①违法经营的罚款和被没收财物的损失。会计上作营业外支出处理,但税法上不允许扣减应税利润。②各项税收的滞纳金和罚款。会计上可列作营业外支出,但税法规定不得抵扣应税利润。③各种非救济公益性损赠和赞助支出。会计上可列为营业外支出,但税法规定不得抵扣应税利润。标准不同的项目主要有:①利息支出。会计上可在费用中据实列支,但税法规定向非金融机构借款的利息支出,高于按照金融机构同类、同期贷款利率计算的数额的部分,不准扣减应税利润。②工资性支出。会计上将工资、奖金全部列为成本费用,但税法规定由各省、自治区、直辖市人民政府制定计税工资标准,超过计税标准的工资性支出应缴纳所得税。③“三项经费”。会计上根据实发工资总额计提职工工会经费、职工福利费、职工教育经费(简称“三项经费”),职工福利费,职工教育经费(简称“三项经费”),而税法规定分别按照计税工资总额的2%、14%、1.5%计算扣除,超额部分不得扣减应税利润。④公益、救济性损赠。会计上列为营业外支出,但税法规定在年度应纳税所得额3%以内的部分准予扣除,超额部分不得扣除。⑤业务招待费。会计上列为管理费用,但税法规定限额部分应作为应税利润。税法规定的业务招待费扣除限额如下:全年销售净额在1 500万元(不含1 500万元)以下的,不超过全年销售净额的的5‰;超过1 500万元(含1 500万元),但不足5 000万元的,不超过该部分的3‰;超过5 000万元(含5 000万元),但不足1亿元的,不超过该部分的2‰;超过1亿元(含1亿元)的,不超过该部分的1‰。

    (三)非会计收入而税法规定作为收入征税

    有些项目,在会计上并非收入,但税法则作为收入征税,例如,企业销售时,因误开发票作废,但由于冲转发票存根未予保留,税法上仍视为销售收入征税;销售退回与折让,未取得合法凭证,税法上也不予认定,仍按销售收入征税;企业与关联企业以不合理定价手段减少应纳税所得额。永久性差异不会在将来产生应课税金额或可扣除金额,故不存在跨期分摊问题。即永久性差异只影响当期的应税利润,不会影响以后各期纳税额,因而,永久性差异不必作账务处理。在计算所得税费用和应付所得税时,均需将其调整税前会计利润。

    最新的税法已经把永久性差异这个概念剔除了

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  • 基本含义
    指两者之间的差异或分歧长时间无法弥合或解决的情况。
  • 详细解释
    永久性差异是指两个或多个事物之间存在的差异或分歧,这些差异无法在长时间内得到解决或弥合。这个成语强调了差异的持久性和不可逆转性。
  • 使用场景
    用于形容两个或多个事物之间的差异或分歧长时间无法解决或弥合的情况。常用于描述人际关系、文化差异、意见分歧等方面的情况。
  • 故事起源
    暂无相关故事起源。
  • 成语结构
    形容词 + 名词 + 名词
  • 例句
    1. 这两个国家之间的永久性差异导致了长期的紧张局势。2. 他们之间的永久性差异使得合作变得非常困难。3. 由于文化差异,他们之间存在着永久性差异,无法达成共识。
  • 记忆技巧
    可以将“永久性差异”这个成语拆分成三个部分进行记忆。首先,记住“永久性”这个词,它表示持久、长久的意思。然后,记住“差异”这个词,它表示不同、分歧的意思。最后,将这两个词组合在一起,形成“永久性差异”,表示差异长期无法解决的情况。
  • 延伸学习
    可以进一步学习相关的成语,如“水乳交融”、“天壤之别”等,来扩展对比和差异的表达方式。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我和我的朋友之间有一个永久性差异,我们喜欢的玩具不一样。2. 初中生:他们班上两个同学之间存在着永久性差异,他们经常为了不同的意见争吵。3. 高中生:国际间的永久性差异导致了很多战争和冲突。