语病
yǔ bìng
  • 拼 音:yǔ bìng
  • 注 音:ㄧㄩˇ ㄅㄧㄥˋ
  • 繁体字:
  • 基本解释

    ◎ 语病 yǔbìng
    [faulty formulation] 语文中措词失当或不合逻辑的毛病

  • 英文翻译

    1.faulty wording or formulation

  • 详细解释

    措辞的失当。 宋 欧阳修 《六一诗话》:“诗人贪求好句,而理有不通,亦语病也。如‘袖中諫草朝天去,头上宫花侍宴归’,诚为佳句矣,但进諫必以章疏,无有用稿草之理。” 明 胡应麟 《诗薮·六朝》:“ 休文 ‘夕行闻夜鹤,晨征听晓鸿’,当句自犯,尤为语病。” 鲁迅 《热风·估<学衡>》:“《渔丈人行》的起首道:‘ 楚王 无道杀 伍奢 ,覆巢之下无完家。’这‘无完家’虽比‘无完卵’新奇,但未免颇有语病。”

  • 基本含义
    指语言表达中的错误或不通顺的地方。
  • 详细解释
    语病是指在语言表达中出现的错误、不通顺或不符合语法规则的地方。它通常指的是一种语言上的毛病,可以是语法、用词、发音等方面的错误。语病的存在会影响语言的流畅性和准确性。
  • 使用场景
    语病常常出现在口语和书面语中,无论是在日常交流中还是在写作中都可能出现。在学习语言的过程中,了解和纠正语病是提高语言表达能力的重要一步。
  • 故事起源
    语病这个成语的起源并没有具体的故事,它是从汉语的日常使用中形成的。
  • 成语结构
    语病是由两个汉字组成的,第一个字是“语”,第二个字是“病”。
  • 例句
    1. 他在演讲中犯了很多语病,让人很难理解他的观点。2. 学生们在写作文时要注意避免语病的出现,要仔细检查自己的语言表达是否准确。3. 老师在批改作业时,会指出学生作文中的语病,帮助他们提高写作水平。
  • 记忆技巧
    可以通过以下方法记忆成语“语病”:1. 将成语写在纸上并多次重复阅读,加深记忆。2. 将成语与具体的例句联系起来,帮助记忆成语的使用场景。3. 创造自己的记忆方法,例如将成语与其他相关的词语或形象联系起来,形成联想记忆。
  • 延伸学习
    学习语病之外,还可以深入学习汉语的语法、词汇和表达技巧,提高语言表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我今天在写作文的时候犯了很多语病,老师帮我改正了。2. 初中生:他的口语表达中常常出现一些语病,需要多加练习。3. 高中生:我在写作文时要注意避免语病的出现,提高文章的质量。4. 大学生:学习外语时,要注意纠正语病,提高语言的准确性和流畅度。