应激障碍性癔症
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  • 基本解释

    摘要

    应激障碍性癔(yì)症,也称心理瘫痪,是某个人(尤其指小孩)一直在和谐的氛围中成长,从未遭受过逆境,突然遭受严重的谩骂、殴打等刺激,就会出现疑似遭受刺激行为后的结果的意想症状。

    应激障碍性癔症-疾病简介

    应激障碍性癔症,与病人的心理素质有很大关系,比如某个人生活平静、没遇过逆境,生活气氛好,胆子小,猛然受到比如谩骂、殴打等刺激,就容易出现一种意想的挫折状态。

    应激障碍性癔症-疾病原因

    遭受殴打

    沈阳一9岁小孩因未能完成作业,开学前一天,他父亲气愤至极,劈头盖脸向儿子打去,还狠狠踹了几脚。丘丘突然双腿跪在地上,连喊“腿疼,站不起来,没法走路。”丘丘坐着轮椅被推到医院经拍X光片显示,他浑身上下的骨头都好好的,根本没有骨折迹象。这时,丘丘的右手也开始颤抖不止,“我不能握笔写字了!”

    丘丘被转院至沈阳解放军四六三医院。心理科主任医师王洪做了一系列检查后,确诊孩子患的是一种急性心理疾病——应激障碍性癔症,事实上他并没有骨折,而是“心理瘫痪”。丘丘的病与其心理素质有很大关系,由于孩子从小受宠爱,没遇过逆境,胆子小,猛然受到比如谩骂、殴打等刺激,就容易出现这种情况。

    应激障碍性癔症-治疗方法

    孩子的瘫痪其实瘫在心理,心病好了,他就自然能站起来,也能握笔写字了,通过一系列心理、行为治疗后,孩子就可以恢复正常,重返校园。

  • 基本含义
    指因长期或严重的心理压力、创伤或刺激而引发的一种心理障碍,表现为情绪不稳定、行为异常、思维混乱等症状。
  • 详细解释
    应激障碍性癔症是一种心理障碍,指在长期或严重的心理压力、创伤或刺激下,个体产生一系列情绪、行为和思维上的异常表现。这些表现包括但不限于情绪不稳定、焦虑、恐惧、行为紊乱、思维混乱、记忆力下降等症状。应激障碍性癔症是一种对外部刺激过度敏感的心理反应,常见于遭受严重创伤、战争、自然灾害等极端情况下的人群。
  • 使用场景
    应激障碍性癔症一词常用于医学、心理学和心理治疗领域,用来描述因应激反应过度而引发的心理障碍。它可以用来描述个体在遭受创伤或极端压力后出现的情绪、行为和思维上的异常表现。
  • 故事起源
    应激障碍性癔症是一个现代医学术语,起源于对心理创伤和心理障碍的研究。它的词源包括“应激”、“障碍”、“性”和“癔症”。
  • 成语结构
    应激障碍性癔症由四个词语组成,每个词语都有其独立的意思。它们的组合形成了一个专有名词,用来描述一种特定的心理障碍。
  • 例句
    1. 他经历了一场严重的车祸后,出现了应激障碍性癔症的症状。2. 这位士兵在战争中经历了太多的创伤,导致他患上了应激障碍性癔症。
  • 记忆技巧
    记忆应激障碍性癔症可以通过以下方法:1. 将每个词语的意思记住,例如“应激”表示对刺激的反应,“障碍”表示阻碍,“性”表示特性,“癔症”表示一种病症。2. 将每个词语的发音记住,例如“应激障碍性癔症”的发音为yīng jī zhàng ài xìng yì zhèng。
  • 延伸学习
    如果你对应激障碍性癔症感兴趣,你可以进一步学习心理学和心理治疗领域的知识,了解更多关于心理创伤和心理障碍的信息。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:“我的朋友在考试前总是很紧张,可能有应激障碍性癔症。”2. 初中生:“我听说有些人会因为遭受创伤而患上应激障碍性癔症。”3. 高中生:“应激障碍性癔症是一种严重的心理障碍,需要专业的心理治疗。”4. 大学生:“我在心理学课上学到了关于应激障碍性癔症的知识,很有意思。”