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有头有尾
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- 详细解释
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- 词语解释
- yǒu tóu yǒu wěi ㄧㄡˇ ㄊㄡˊ ㄧㄡˇ ㄨㄟˇ
有头有尾（有頭有尾）
◎ 有头有尾 yǒutóu-yǒuwěi
[start off and finish] 既有开头,又有结尾。指做事能坚持到底
斐然成章,也是自成一家了,做得一章有头有尾。——宋· 朱熹《朱子语类》
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- 基本含义
- 指事物有起点和终点，有完整的结构和内容。
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- 详细解释
- 这个成语用来形容事物有始有终，有完整的过程和结局。它强调了事物的完整性和有序性。
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- 使用场景
- 可以用来形容一件事情的开头和结尾都很清晰，有条不紊地进行。也可以用来形容一个故事、一篇文章或一个计划的完整性和逻辑性。
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- 故事起源
- 据说这个成语的起源可以追溯到古代的一个故事。相传，在古代有一个国王，他非常喜欢画画。有一天，他画了一幅非常漂亮的画，但是画的尾巴没有画好。国王觉得这幅画缺了一些东西，于是他请来了一位画家，让他来补全这幅画的尾巴。最后，这幅画变得非常完美，有了头有了尾，国王非常满意。
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- 成语结构
- 这个成语由两个部分组成，分别是“有头”和“有尾”，表示事物的起点和终点。
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- 例句
- 1. 这个项目有头有尾，我们一定要按计划完成。2. 做事要有条不紊，有头有尾才能取得好的结果。
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- 记忆技巧
- 可以通过将成语拆分成两个部分记忆，例如将“有头”和“有尾”分别与事物的开始和结束联系起来。也可以通过与故事起源联系起来，想象国王画画的场景，来记忆这个成语的含义。
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- 延伸学习
- 可以学习其他类似的成语，例如“有始有终”、“有条不紊”等，来进一步拓展对事物完整性和有序性的理解。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我喜欢看有头有尾的故事，因为它们让我感到有趣又有意义。2. 初中生:学习要有头有尾，不能只顾着玩，要按部就班地完成作业。3. 高中生:写文章要注意结构，要有明确的引言和结论，才能让读者有头有尾地阅读。4. 大学生:做研究要有头有尾，要从问题的提出到解决方案的实施都有清晰的步骤和计划。5. 成人:职业生涯要有头有尾，要有明确的目标和规划，才能实现自己的职业发展。希望以上学习指南对你有帮助！