左支右绌造句

解释:支:支持；绌:屈曲，引伸为不足。原指弯弓射箭的姿势，左手支持，右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。
出自:《战国策·西周策》:“我不能教子支左屈右。”
示例:两路夹攻，杀得冷军～，只好弃甲曳兵，败阵下去。◎蔡东藩、许厪父《民国通俗演义》第二十八回

左支右绌造句例子:

1、当时的政府财政，无论中央还是地方，应付日常开支尚且左支右绌，更遑论投资建发电厂了。

2、可是，在传统与现代这两股巨力之间，“整理国故”左支右绌、窘迫不堪，根本无法找到平衡点。

3、另一方面是逐步累积的赤字，不断攀升的债务，政府由此陷入了左支右绌的尴尬之中难以自拔。

4、米价居高不下，使援助机构在提供稻米给北韩和其他国家时预算左支右绌，在捐款不断减少时尤其如此。

5、那时候，电脑对于她而言，就像左支右绌的生活一样，充满未知。

6、始则移东补西，继则左支右绌。

7、他不能作左支右绌，跟他正在从他的工作。

8、需知，清末的财政早已左支右绌。

9、要在技术和商务这两种人员中找到恰当的平衡点，除非你在这两个领域都左支右绌。

10、在年龄层次的另一端，政府养老金系统也左支右绌，现在是四个工作年龄的人供养一个退休的人。

11、这几件事使他左支右绌，疲于应付。

12、只有把语文学习的人文性内化为既有，借助丰富的联想从而真正领悟了语文的意蕴，语文素养才能有所哦提高，而光是掌握了语文素养的求证辨误的方法，掌握语言表达的克隆模仿的技巧，理解也只能是支离破碎的，表达也只能是左支右绌的，而以此来提高语文素养更也是舍本逐末或是缘木求鱼。

13、种种矛盾说明，根据所谓概念使用的普遍性和流行性来确定何者是范畴，实际上是走进了一个永远无法自圆其说的怪圈，只能左支右绌，平添各种混乱。