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1讨论式教学具有传统“一言堂”教学形式无法比拟的特点和优势。
2与通常的一言堂方式不同,有时候我们感觉像每个人都能够同时提出自己的想法,而且都能够为大家所了解。
3名义上实行的是集体领导,实际上都是“一言堂”、“一支笔”。
4然而在口语教学中,受传统教学思想的影响,教师“一言堂”的现象仍然普遍存在。
5在传统课堂教学上,由于教师一言堂,学生学习处于被动地位,几乎没有学习兴趣。
6研究问题要提倡讨论,开会要提倡群言堂,反对一言堂,大家都动脑筋想办法,问题就好解决了。
7萧霸天治军打仗,从来没有凡事都一言堂,毫不专武独断,充分的给予麾下将领发挥才能的机会,只要有好的计策,就算跟自己的想法有些相左,他都会豁然采纳。
8这种粗暴的家长式作风,一言堂,肯定不会令所有人心服口服,市委市政府里必然有刘飞的反对者,周文在蛰伏隐忍,寻找政治上的同盟。
9尊重市场经济是规则的游戏,而不是游戏规则,因而行业标准也要具有公正,公平,公开性,切莫一言堂,一家定音!
10而一旦动用身份,岂不就让人有了可乘之机?什么徇私舞弊,什么一言堂,到时候一定顶大帽子扣下来,秦风可受不了。
11华山剑派也太欺负人了,莫非这五毒大会已成了你华山派的一言堂,竟对他人如此贱视?
12这人除了报答他的救命之恩外,快奔四的人了,平时做事喜欢事无巨细一言堂,这就表明此人喜好权力。
1讨论式教学具有传统“一言堂”教学形式无法比拟的特点和优势。
2与通常的一言堂方式不同,有时候我们感觉像每个人都能够同时提出自己的想法,而且都能够为大家所了解。
3名义上实行的是集体领导,实际上都是“一言堂”、“一支笔”。
4然而在口语教学中,受传统教学思想的影响,教师“一言堂”的现象仍然普遍存在。
5在传统课堂教学上,由于教师一言堂,学生学习处于被动地位,几乎没有学习兴趣。
6研究问题要提倡讨论,开会要提倡群言堂,反对一言堂,大家都动脑筋想办法,问题就好解决了。
7萧霸天治军打仗,从来没有凡事都一言堂,毫不专武独断,充分的给予麾下将领发挥才能的机会,只要有好的计策,就算跟自己的想法有些相左,他都会豁然采纳。
8这种粗暴的家长式作风,一言堂,肯定不会令所有人心服口服,市委市政府里必然有刘飞的反对者,周文在蛰伏隐忍,寻找政治上的同盟。
9尊重市场经济是规则的游戏,而不是游戏规则,因而行业标准也要具有公正,公平,公开性,切莫一言堂,一家定音!
10而一旦动用身份,岂不就让人有了可乘之机?什么徇私舞弊,什么一言堂,到时候一定顶大帽子扣下来,秦风可受不了。
11华山剑派也太欺负人了,莫非这五毒大会已成了你华山派的一言堂,竟对他人如此贱视?
12这人除了报答他的救命之恩外,快奔四的人了,平时做事喜欢事无巨细一言堂,这就表明此人喜好权力。