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1、作文要能清晰、有條理地表達自己的思考過程,做到言之有理。
2、這道題目沒有標准答案,只要言之有理,有說服力即可。
3、議論文要言之有理,才能讓人同意論點。
4、要使學生的作文言之有物,言之有理,必須提高學生的思想認識水平。
5、要讓學生的作文言之有物,言之有序,言之有理。
6、律師的律詞言之有理,無懈可擊.
7、我看她說的言之有理,態度誠懇,就答了應她
8、多數時候,我是用沉默或一個字“嗯”來抗拒父親的教誨和挑剔,但是他講的言之有理,所以我每次都把他的話謹記在心中,不敢出一言以複。
9、媽媽和顏悅色地對我說:“孩子,要想有豐厚的收獲,就要業精於勤。”媽媽的話言之有理,我暗下決心:一定要作到最好。
10、寫作文不一定要字數多,主要是要寫出自己的真情實感,寫出自己想表達什么,暢所欲言,當然要言之有理。
11、如果他們認為那樣做就能充分證明反對撤銷經濟調節之說言之有理,那么他們就沒有抓住問題的要害。
12、孔子的論語真是言之有理,給後人留下很大的精神財富!
13、我對女兒說:“你只看了那個及格分,沒細看老師的評語,其實老師言之有理。”
14、言之有理的意思是說的話有道理。
15、選擇適當方法,答題力求言之有理。
16、你言之有理,對任何事情要有學而不厭的精神。
17、盡管冰藍妖姬言之有理,但是冷夜還是有些不放心。
18、課堂上,要多了解學生對課文理解,對於言之有理的就應給予表揚,對於理解不當就應當給予點撥,這樣才能有效提高學生的語言表達能力。
19、如果他們認為那樣做就能證明反對撤消經濟調節之說言之有理,那么他們就沒有抓住問題的要害。
1、作文要能清晰、有條理地表達自己的思考過程,做到言之有理。
2、這道題目沒有標准答案,只要言之有理,有說服力即可。
3、議論文要言之有理,才能讓人同意論點。
4、要使學生的作文言之有物,言之有理,必須提高學生的思想認識水平。
5、要讓學生的作文言之有物,言之有序,言之有理。
6、律師的律詞言之有理,無懈可擊.
7、我看她說的言之有理,態度誠懇,就答了應她
8、多數時候,我是用沉默或一個字“嗯”來抗拒父親的教誨和挑剔,但是他講的言之有理,所以我每次都把他的話謹記在心中,不敢出一言以複。
9、媽媽和顏悅色地對我說:“孩子,要想有豐厚的收獲,就要業精於勤。”媽媽的話言之有理,我暗下決心:一定要作到最好。
10、寫作文不一定要字數多,主要是要寫出自己的真情實感,寫出自己想表達什么,暢所欲言,當然要言之有理。
11、如果他們認為那樣做就能充分證明反對撤銷經濟調節之說言之有理,那么他們就沒有抓住問題的要害。
12、孔子的論語真是言之有理,給後人留下很大的精神財富!
13、我對女兒說:“你只看了那個及格分,沒細看老師的評語,其實老師言之有理。”
14、言之有理的意思是說的話有道理。
15、選擇適當方法,答題力求言之有理。
16、你言之有理,對任何事情要有學而不厭的精神。
17、盡管冰藍妖姬言之有理,但是冷夜還是有些不放心。
18、課堂上,要多了解學生對課文理解,對於言之有理的就應給予表揚,對於理解不當就應當給予點撥,這樣才能有效提高學生的語言表達能力。
19、如果他們認為那樣做就能證明反對撤消經濟調節之說言之有理,那么他們就沒有抓住問題的要害。