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(1)洁身自好才能保持心灵的纯洁。
(2)优美的大自然可以纯净人的心灵。
(3)姐姐心灵手巧,编织刺绣,一学就会。
(4)这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
(5)我们常说“理解万岁”,因为它是人与人之间心灵的沟通。
(6)乡亲们都夸奖姐姐心灵手巧,绣出的花鸟像真的一样。
(7)她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。
(8)她让我们不同的语言相通,她让我们幼小的心灵相融,她让我们牵手拥抱,她让友谊地久天长.
(9)爱心是洒落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
(10)让心灵时时充盈着爱意,这是我们应当牢牢记住的箴言。
(11)如今社会风气败坏,想要移风易俗,唯有正本清源,从心灵改革着手。
(12)老师是我们的知识源泉,还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。
(13)那些乐曲是如此的美、余音袅袅,使人感到心灵平和。
(14)福至心灵买了彩券中了头奖,真是好运当头啊!
(15)天真的儿童心灵纯洁,可谓白璧无瑕。
(16)姐姐心灵手巧,擅长刺绣。
(17)那群姑娘里,就数她心灵手巧,绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生,活灵活现。
(18)多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。
(19)春天采茶季节,正是心灵手巧的姑娘们大显身手的时候。
(20)小芳心灵手巧,她剪窗花的手艺在我们村可真是寡二少双了。
(21)小女孩的心灵犹如雨后晴空般一尘不染。
(22)如果我是春雨,我将滋润天地间所有的心灵。
(23)可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
(24)老师称赞我心灵手巧。
(25)很多难民营的居民都来自塞尔维亚。心灵的创伤使他们惊恐万状,无法安然返乡。
(1)洁身自好才能保持心灵的纯洁。
(2)优美的大自然可以纯净人的心灵。
(3)姐姐心灵手巧,编织刺绣,一学就会。
(4)这个故事生动地表现了少先队员的美好心灵。
(5)我们常说“理解万岁”,因为它是人与人之间心灵的沟通。
(6)乡亲们都夸奖姐姐心灵手巧,绣出的花鸟像真的一样。
(7)她那洁白无瑕的心灵,像水晶一样透明。
(8)她让我们不同的语言相通,她让我们幼小的心灵相融,她让我们牵手拥抱,她让友谊地久天长.
(9)爱心是洒落在久旱土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
(10)让心灵时时充盈着爱意,这是我们应当牢牢记住的箴言。
(11)如今社会风气败坏,想要移风易俗,唯有正本清源,从心灵改革着手。
(12)老师是我们的知识源泉,还是我们的心灵启迪站和灵魂的工程师。
(13)那些乐曲是如此的美、余音袅袅,使人感到心灵平和。
(14)福至心灵买了彩券中了头奖,真是好运当头啊!
(15)天真的儿童心灵纯洁,可谓白璧无瑕。
(16)姐姐心灵手巧,擅长刺绣。
(17)那群姑娘里,就数她心灵手巧,绣出来的虫鱼花鸟无不栩栩如生,活灵活现。
(18)多读书,多领会,写起文章来,就会有福至心灵,左右逢源的感觉。
(19)春天采茶季节,正是心灵手巧的姑娘们大显身手的时候。
(20)小芳心灵手巧,她剪窗花的手艺在我们村可真是寡二少双了。
(21)小女孩的心灵犹如雨后晴空般一尘不染。
(22)如果我是春雨,我将滋润天地间所有的心灵。
(23)可以说语文书中每幅图都是通过心灵手巧的人精心绘制,才能那么有有画龙点睛之作。
(24)老师称赞我心灵手巧。
(25)很多难民营的居民都来自塞尔维亚。心灵的创伤使他们惊恐万状,无法安然返乡。