单词造句

1、就阅读理解能力而言，许多学生不能正确认读单词，有些人能认读单词但因为各种原因不能理解所读内容。

2、单词“曲尺”曾经指的是惯于在一张纸上绘制曲线的一片柔软的木头，橡胶或金属。

3、如果您需要将一个单词替换为另一个单词，或将连续的空格和制表符替换为一个空格，那又应该怎么办呢？

4、脚本在每个有问题的单词处都停下来，等待用户从键盘输入。

5、先了解下！有备无患！外加最基础的单词背起。

6、1635年，rifle作为英语单词出现在一条专利中。这是一条在枪膛中刻凿膛线的专利。

7、根据调查，大多数手机单条短信允许输入的最大字数为160个单词，按此计算，5年半的时间即可打完托尔斯泰的名著。

8、家长和老师希望我们对英语单词，语文课文念念不忘。

9、使用索引卡片:在索引卡片上写出拼写的单词、默记内容、或者关键内容，让孩子在站着或者在房里走来走去的时候可以翻阅。

10、单词还原工具,自顶向下的分析器和基于图的自底向上句法分析器.

11、深度加工水平:被试看一个单词，并被要求用这个单词造一个句子或者将它进行归类。

12、教师依次将白纸取下,讲授订书机、毛笔、磁盘三个新单词.

13、收藏打印单词测试第四十一条国家鼓励学校及其他教育机构、社会组织采取措施，为公民接受终身教育创造条件。

14、“魔方”的英文单词，也在两年后被收入了牛津英语词典，而且这款玩具更是成为纽约现代艺术博物馆的永久展品。

15、搜索单词的词根形式将搜索词缩减成它的词根，然后再进行搜索。

16、到上学期为止我们一定学了有两千个单词。

17、要实现自然语言自动处理,必须抽取单词的词干.

18、单词“危机”在汉语中可分解为两个汉字，“危”的意思是危险，而“机”的意思是机会。

19、以游戏反馈学生对已学单词的掌握情况，并通过一些词组来对语言进行输入。

20、识记单词；认知单词；词群；高频词；高频词汇；蛛网图。

21、这场“高考”,尤文有点像英语单词还只记到“abandon”的考生面对着一张英语试卷,所有亲朋好友都觉得尤文肯定会考砸。

22、本词典词条所列，都是每个人极有可能用得上的单词和短语。

23、一组试验中，参与者被告知当一个好的或伴侣相关的单词出现时，要按空格键。

24、方向盘上的多媒体控制键要比一般德国车上的多功能方向盘更加直观。声控系统经过了升级，可对10,000个单词做出反应，效果好得惊人。

25、该复选框选上后，精确查找和只允许单词复选框就可用了。

26、但您不知道单词由什么分隔，是空格、换行符、制表符还是这些字符的组合。

27、他确信已记熟了每个单词后才去参加考试。

28、涉及善意、陈词滥调、人和动物类似之处、各种声响等单词。

29、例如，如果你仅收听体育节目，你的词汇量将被限制在与体育有关的单词中。

30、文本框:单词图片手抄报是对本单元的总结也是复习，让学生对所学的课本知识进一步加深认识与记忆。

31、它同样不像是拼写单词，不论你曾经有过多少次正确的经历，一次失败却也往往让你顿足捶胸。

32、接着,张瑞影又“拼字母”给儿子念文章……她数不清自己拼出了多少个单词,念过多少文章。

33、让我们看看你还知道多少其他的运动。当猜好每一个单词后，问你自己如下问题。

34、我不擅长的课程是英语，因为背单词是很枯燥的，我以后会克服它，学好英语。

35、为了调查考试对“介质”产生的效果，佩克和罗森让118名讲英语人士学习48个斯瓦希里语的单词。

36、没有永恒这个单词能够延长到它所代表的词意的可能性，也没有面对所有风浪的时候的淡定。我从来表里都没有如一，也从来没有逃离暗色的阴影。墨九夏

37、在小组内轮流读单词和句子，其他生指着认读，然后交换。

38、该方法将待检测的文本作为m阶马尔可夫信源，将文本中的单词作为信源符号，计算该信源剩余度，通过剩余度与文本大小的关系判断文本中是否含有隐藏信息。

39、他上大学以来大约学了五千个英语单词。

40、你是怎样拼读那个单词？

41、人们记单词的时候，对词的头和尾往往比中间部分记得更牢。这就好像单词是躺在浴缸里的一个人，头和脚都露出水面。

42、以121名小学五年级学生为被试，采用测验法，考察了英文单词朗读技能的影响因素。

43、所有志愿者在研究的开始和结束时，通过测试来评估各种类型的记忆，其中包括注意力、对单词和语言的口头记忆和对图像的视觉记忆。

44、两天前,英语专家温颜在接受媒体采访时说,这个单词的发音从语法角度来说,应该是大家所说的“威费”。

45、我想知道什么时候记单词最好。

46、我们用最强有力的视觉表象鼓励学生用外语去学习和思考，自然的记住和使用标准外语单词。

47、每天上午的任务是收拾家做午饭，下午上网看新闻背单词。

48、采用分割单词或者利用谐音来记忆，这就是我所谓的“邪门方法”了，也是背单词的乐趣之一。

49、后来，亨宁博士研究了把英语作为第二语言学习的学生如何记单词。

50、大马猴?鸡年:母鸡?公鸡?狗年:哈士奇?萨摩耶?阿拉斯加?猪年:迷你猪?野猪?”网友羊卉日青则表示:“那就用Yang啊,为汉语的生肖再创一个单词儿。

51、到上个月底为止我仍然学了五千个单词。

52、如果你想重置制动液间隔2年，然后再继续保持里程表按钮，直到单词“重置？”。

53、右击带下划线的单词,打开备选单词表,可以从中选出正确的单词.

54、就阅读理解能力而言，许多学生不能正确认读单词，有些人能认读单词但因为各种原因不能理解所读内容。网

55、丹麦和挪威语中都有类似的单词，意思是急速跌落。

56、而我所在的豆国本是属于原国的,虽然以独立,可对于连个飞机场都没有的我们,领空权只是个单词而已。

57、作业中只要出现连续6个英文单词与论文库中的雷同,且没有标明出处,整句话就会被判定为“抄袭”。

58、三分之二的受访者将不会拼写归咎于发送手机短信，现在短信的输入都有单词提示功能。

59、使用它的患者首先在意念中慢慢的将单词读出来；然后由一个定位在项链上的四分之一缩尺大小的设备将数据无线传输到电脑或者电话中，由其中的软件发声。

60、您可以创建内容，然后使用限定标记标记它，从而使每个单词、短语或块成为可识别、可分类的信息。

61、分别给每一个化身一份单词和词组联想心理测验问卷。

62、在贝尔的研究中，她特别举出了一些不同字母组合相同发音的单词的例子。

63、我们教英语时，并不让学生死背单词，反之，我们是从教语音入手，也就是教字母的发音规律。

64、黄薇薇非常推崇的一种方式就是通过筛选来背单词。

65、当你的阅读量足够多，就会发现就算不经常翻字典，你也会掌握很大的单词量。

66、单词契约的选择是有意图的。

67、而当成年以后，他们的学习能力大大减弱到每年只能记住大概200个新单词。

68、他在形势紧张的情况下打败了来自密歇根布鲁姆费尔德希尔斯的12岁的西德哈斯?钱德。钱德是第一次参加比赛，最后在表示描述一种演讲类型的单词“拟人法”处夭折。

69、他确信已记熟每个单词后才去参加考试。

70、许多考生字迹潦草或习惯连笔画,容易使阅卷老师把单词看错成另外一个单词,这样的扣分太吃亏。

71、课下，总能见到同学们怀揣袖珍笔记本，背诵课文、单词的身影。

72、前跟转义字符用于表示任意非单词字符的字符.

73、在安静的图书馆里，对桌一对情侣互相听写单词……嘁嘁喳喳！！！

74、还好，在讲德语的国家旅行三个星期中，我给自己下达任务，每天必须学习六个单词。

75、你知道英语单词的构词法吗？

76、别和别人比，和自己比就行了，天知道你每天进步一点，你一年会是什么样子？十年会是什么样子。只是你能不能坚持每天进步一点。想学英语？你只需要每天记住一个单词，一个语法就行了。十年时间你似乎可以当专家了。

77、该测试包括一个情景记忆测试，其中病人必须正确地记住一组单词。

78、然后我给你一个包含1万4千单词的超大文本,就跟前段时间那位,有抱负的医学预科班的学生一样,我想让你在最短时间内实现拼音检查。

79、有些英语单词与阿拉伯语原词几乎一模一样，而其他单词则在发音或含义上已经脱离原词。

80、很多场合，即便前、后项两个动词都是已经学习过的单词，由这两个动词结合而成的复合动词是什么含义却仍然难以判断。

81、如果一个单词的词尾与下一个单词的词首之间有几个辅音的话，你就要把这些挤在一起的辅音连起来读。

82、LIWC将文本模板与内置字典作对照，几秒钟内即可提供每个组别的单词数量清单。

83、她知道这么多单词，是部活字典。

84、结果，Ovation公司对于电脑发展史的唯一贡献是:他们公司子虚乌有的软件产品据说是人们制造“雾件”这个单词的缘由。

85、当我读第七十九课的新单词和一些句子时候，她可以把它们正确地写下来。

86、该技术名为Audeo，是一个套在脖子上的装置，它可以将操作者大脑中所想的特定单词转化成现实语言，也就是使操作者的意念言语成为可传播可交流的现实言语。

87、当年，开普勒一直绞尽脑汁地思考着此类的问题，而同时他从拉丁语中借来了这个单词。

88、到去年年底，我们已经学了两千个英语新单词。

89、我试着用我架子上的单词拼出有谋杀意思的单词，可惜我能拼出来的只是个SLEEP。

90、在第三个试验里，被试者需要估计出单词的字体大小对于他们学习效果的影响程度。

91、逼真的发音，帮助学习者明确地分辨元音、辅音、爆破音、小舌音等，轻松掌握单词正确读法。

92、这样，每当您对一个句子中的一个单词的含义拿不准时，就可以将鼠标悬停于该单词上方，这时静态消除歧义信息将显示为一个弹出窗口。

93、另一组试验里，参与者则被指示看到坏的和伴侣相关的单词时按下空格键。

94、我的做法是找一本笔记本，然后从字典上把英汉意思抄上去，英语单词或词组抄在左边，汉语意思抄在右边。

95、“学过法语的同学都知道,法语口语里会有大量的联诵,这导致很多同学对印在纸上的单词都认识,但如果出现在听力里,就听不出来了。

96、工作中,胡娜不断改进教学方法,她设立了“积分制奖励法”:听写单词满分计1分,作文优秀计3分,考试及格计5分,凭积分换取奖品。

97、在一项实验中，给学生一组单词去记忆，然后让他们背出来，之后选择一些单词输入。

98、在固定词组里，重读第一个单词。

99、如果一个单词的词尾与一下单词的词首之间有几个辅音的话，你就要把这些挤在一起的辅音连起来读。

100、我把单词全拼对了，是因为我偷看了这个。