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1、在其诸多作品中均能体现到其共性与个性。
2、阐述了钢铁常温发黑及常温磷化工艺及其共性与个性,并提供了工艺配方。
3、因此,必须做到因材施教,达到学生共性与个性的统一。
4、作者从实践中归结出杂志封面设计的共性与个性,并举列说明之。
5、党必须正确认识执政资源的特征,将其共性与个性有机统一起来,加强执政资源的有效运作。
6、校本课程开发国家课程与校本课程是两种不同的文化,它们属于课程发展中的共性与个性、统一性与多样性的关系。
7、体育全球化和体育民族化是共性与个性、对立与统一的辩证关系问题,二者互相依存、互相联结。
8、塑造了众多共性与个性相统一的艺术形象。
9、首先明确这二个概念的含义,其次了解二者的关系,二者是共性与个性的关系。
10、因此,音乐家必须努力寻求共性与个性的完美结合。
11、共性与个性的关系是典型理论的核心,是人作为类和个体的双重反映。
12、作者从实践中归结出杂志封面设计的共性与个性,并举列说明之。网
13、节目主持人的形象是共性与个性的统一。
1、在其诸多作品中均能体现到其共性与个性。
2、阐述了钢铁常温发黑及常温磷化工艺及其共性与个性,并提供了工艺配方。
3、因此,必须做到因材施教,达到学生共性与个性的统一。
4、作者从实践中归结出杂志封面设计的共性与个性,并举列说明之。
5、党必须正确认识执政资源的特征,将其共性与个性有机统一起来,加强执政资源的有效运作。
6、校本课程开发国家课程与校本课程是两种不同的文化,它们属于课程发展中的共性与个性、统一性与多样性的关系。
7、体育全球化和体育民族化是共性与个性、对立与统一的辩证关系问题,二者互相依存、互相联结。
8、塑造了众多共性与个性相统一的艺术形象。
9、首先明确这二个概念的含义,其次了解二者的关系,二者是共性与个性的关系。
10、因此,音乐家必须努力寻求共性与个性的完美结合。
11、共性与个性的关系是典型理论的核心,是人作为类和个体的双重反映。
12、作者从实践中归结出杂志封面设计的共性与个性,并举列说明之。网
13、节目主持人的形象是共性与个性的统一。