逐字造句

1、但是要把一本普通的书变成盲文却不容易。校对者需要把副本逐字检查3次。

2、线上格斗游戏，以庆祝推出的美国媒体公司逐字日本分公司。所有的怪物都是由他们的可移动媒体。

3、古代文獻學家對古籍所出現魯鱼亥豕的錯誤進行逐字校勘，目的無非在盡量恢復古書原貌。

4、古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢復古书原貌。

5、范的新译本甚至被读者拿来逐字逐句与高长荣、黄锦炎的译本作对比,孰好孰坏,读者各有评价。

6、完成这些基础工作,他再逐句逐字斟酌推敲,“我想让这份文书逻辑严谨、文字简练、重点突出、详略得当,审阅起来并不觉得乏味。

7、李教授写文章总是逐段、逐句、逐字地再三推敲修正，直至无懈可击。

8、非锢蔽智慧乎?然则如何而可?曰初学蒙童每日授以方字,逐字讲解意义,不防悉用土音,每日以识二十字为限。

9、遇到不满意的地方,他要逐句逐字的修改。

10、古代文献学家对古籍所出现鲁鱼亥豕的错误进行逐字校勘，目的无非在尽量恢复古书原貌。

11、多勃雷宁态度缓和地说,他将把我的话“逐字逐句”地向他的领导人汇报.

12、待大家都熟悉的差不多了,开始逐句逐字地解释。

13、总书记逐条逐句逐字审阅2013年11月19日06:40。

14、我们首先将散见于各书的墓志释文收集起来，再利用所能见到的拓片逐字进行校勘。

15、手工排字:把金属活字逐字逐行的排放在手盘上的情况.

16、通过逐字节的比较来建立这种等同性是很难的。

17、如果你把讲演稿逐字逐句地写下来，然后照本宣科，你的演讲听起来会很无聊。

18、学习文言文,只是囫囵吞枣地死记硬背不是好办法,只有逐字逐句地品味消化吸收,才能真正学好。

19、学习古诗要逐字逐句地理解。

20、分子生物学的中心法则旨在详细说明连串信息的逐字传送。

21、相关著作和论文,都得竭尽全力搜罗,逐字逐句推敲,对《庄子》微言大义反复咀嚼,对各家注释和评论仔细甄别,力求在庄学的河谷中披沙拣金,沿波讨源。

22、杨永发能够逐字背诵出岗前培训手册上的信条:细致，耐心，周到，热情。

23、还好有师父逐句逐字解释,不过一个小时,字面意思张玄明就大体明白了。

24、有些引语他是逐字背诵下来的.

25、任何逐字逐句复制的材料应该要打上引号.

26、为了替“南部囝仔”王金平打气加油,桃园机场周边昨晚出现盛大的接机潮,王金平见到庞大乡亲与支持者,有别于照稿逐字朗读的规规矩矩,不时露出微笑。

27、市局内网、综合办公系统等方式转发全文,要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习,特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。

28、利用腾讯通、市局内网、综合办公系统等方式转发全文,要求全市各单位组织办税服务厅工作人员认真学习,特别是针对地税工作规范逐条逐项逐字学习领会。

29、逐字逐句的翻译是无法完整得翻译出片段的意思以及风情.

30、这篇报告是从记录本中逐字逐句抄录下来的.

31、本文将从修辞学的角度，旁征博引，对该文进行逐字、逐句、逐段地详尽分析，以期对读者阅读和鉴赏该文提供助益。

32、警察局速记员逐字记下了那个人的供词.

33、剽窃一首诗词容易,但古人却有推敲炼字的习惯,哪怕是一首千古佳作,也会逐字品味这首诗究竟好在哪里,境何如何,炼字如何。

34、大多数书都要得逐字逐页的刻写在板上后,才能印刷.

35、访谈过程以录音记录，再逐字转录成书面资料进行内容分析。

36、张朝南一细看,才发现是苦涩难懂的文字,读起来都佶屈聱牙,索性字数不多,张朝南费了好一番功夫才逐字记下。

37、分子生物学的中心法则旨在详细说明连串讯息的逐字传送。

38、逐字翻译很可能把读者领入误区，使其无法领略原作个中的意味。

39、许多职业口译员都有他们各自独特的一套笔记方法。这些方法的共同点就是只记在独立语言形式下，演讲者的思想含义而不是逐字逐句地记单词和句子。

40、逐字逐句看了一遍,这一页没有记录秘府入口,而是叙述了通天塔之战中的一场激烈战斗。

41、于是他耐着性子逐字逐句细细阅读,结果出人意料的是,抛开一笔臭字不说,文章竟然写的笔底烟花,炳炳烺烺,虽然遣词用句白话了一些,但的确是一篇优美的生花妙笔。

42、学习古文,切不可望文生义,而要逐字逐句推敲每个字的确切含义,才能把古文学好。

43、弗斯脱上校能不能把丽迪雅留给他太太的那封短信逐字逐句背出来？

44、相比之下，收听广播播送的莎士比亚剧集比逐字阅读要更容易。

45、显然此答复难以服众,更经不起逐句逐字推敲。

46、每一书写手都要按考生原卷逐字逐句地抄写一遍,不许有任何差谬、脱漏及添换。

47、经过语文教师把一段古文逐字逐句讲解后，我们才豁然开朗，懂得了文章的意思。

48、本文考证了该卷的有关情况，并逐字校录，酌加注释，以供佛教研究者与书法爱好者参考。

49、老师逐字逐句地给同学们批改作文。