查词语
科问
kē wèn
- 拼 音:kē wèn
- 注 音:ㄎㄜ ㄨㄣˋ
- 繁体字:
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- 基本解释
犹查问。《三国志·魏志·武帝纪》“九月，公引兵自 柳城 还” 裴松之 注引 三国 吴 无名氏《曹瞒传》：“既还，科问前諫者，众莫知其故，人人皆惧。”
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- 基本含义
- 指对科学问题进行探讨和研究。
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- 详细解释
- 科问是由“科学”和“问”两个词组成的成语，意味着对科学问题进行探讨和研究。它强调了科学精神和探索精神的重要性，鼓励人们积极参与科学研究和学术讨论。
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- 使用场景
- 科问通常用于描述科学研究、学术讨论和科技创新等领域。它可以用来鼓励学生积极思考、勇于提问，同时也可以用来表达对科学研究和学术探索的重视。
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- 故事起源
- 科问这个成语最早出现在明代杨慎《河南通志》中，原意是指进行科学研究和学术讨论的行为。后来，这个成语逐渐被广泛使用，并且成为了描述科学研究和学术探索的常用词语。
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- 成语结构
- 科问是一个由两个单字组成的成语，结构简单明了。
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- 例句
- 1. 科学家们经过长时间的科问，终于解开了这个难题。2. 在学术会议上，专家们进行了激烈的科问和讨论。
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- 记忆技巧
- 可以通过将“科学”和“问”两个字连起来，形象地表示出对科学问题的探讨和研究。可以想象自己站在科学前沿，积极参与科学探索的场景，帮助记忆这个成语的含义。
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- 延伸学习
- 可以进一步了解科学研究的方法和过程，学习科学家们的思维方式和探索精神。同时，可以关注科学领域的最新进展，了解科学家们的重要发现和突破。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我们在课堂上要勇于科问老师，提出自己的疑问。2. 初中生:科问是科学研究的核心，我们要培养批判性思维。3. 高中生:在科学竞赛中，我们要善于科问，不断追求新的知识和突破。4. 大学生:在科学实验室里，我们要进行深入的科问，为科技创新做出贡献。