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通才练识
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- 详细解释
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- 词语解释
- tōng cái liàn shí ㄊㄨㄙ ㄘㄞˊ ㄌㄧㄢˋ ㄕㄧˊ
通才练识（通才練識）
博学多才，见识练达。 唐 崔尚 《唐天台山新桐柏观颂》序：“夫其通才练识，赡学多闻，翰墨之工，文章之美，皆忘其所能也。”
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- 基本含义
- 指一个人广泛的知识面和丰富的阅历，能够在各个领域都有所涉猎和应对。
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- 详细解释
- 通才练识是指一个人具备多方面的才能和知识，能够在不同的领域中游刃有余地应对各种情况。这个成语强调了一个人的综合素质和全面发展的重要性。
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- 使用场景
- 通才练识这个成语可以用来形容一个人的能力很全面，不仅在专业领域有所造诣，还能够在其他领域中展现出自己的才华。可以用于赞美一个人的全面发展和知识广博。
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- 故事起源
- 通才练识这个成语最早出自《后汉书·杨震传》。据说，杨震是东汉末年的一位知名政治家和文学家，他非常有才华，不仅精通经史文学，还擅长音律、算术和医药等多个领域。因此，人们用“通才练识”来形容他的全面才能和广博知识。
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- 成语结构
- 通才练识是一个由四个汉字组成的成语，其中“通才”表示广泛的才能和知识，而“练识”表示经过实践和学习的积累。
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- 例句
- 1. 他不仅在音乐方面有很高的造诣，还精通绘画、文学等多个领域，真可谓是通才练识。2. 这位科学家不仅在自己的专业领域有所建树，还对历史、哲学等其他学科有着深入的研究，可见他的通才练识之高。
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- 记忆技巧
- 可以将通才练识这个成语拆分记忆。将“通才”与“练识”分开记忆，理解“通才”为广泛的才能和知识，而“练识”为经过实践和学习的积累。可以通过多次重复和联系实际生活中的例子来巩固记忆。
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- 延伸学习
- 可以通过阅读相关的书籍和资料，了解更多有关通才练识的故事和例子。还可以通过参加各种不同领域的活动和学习，提升自己的综合素质和知识水平。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:我要努力学习，成为一个通才练识的人。2. 初中生:通过参加各种社团活动，我希望能够培养自己的通才练识能力。3. 高中生:我希望在大学期间，能够拓宽自己的知识面，成为一个通才练识的人。4. 大学生:在大学期间，我要充分利用各种资源，提升自己的通才练识水平。5. 成年人:我希望通过不断学习和实践，提高自己的综合素质，成为一个通才练识的人。