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作诨
zuò hùn
拼 音:
zuò hùn
注 音:
ㄗㄨㄛˋ ㄏㄨㄣˋ
繁体字:
基本解释
打诨。开玩笑。《西湖二集·祖统制显灵救驾》:“现现房中藏了一位小娘子,特瞒着老身,反来作諢!”
基本含义
以幽默、调侃的方式表达意见或批评。
详细解释
作诨是指用幽默、调侃的方式表达意见或批评。它常常用于文学作品、演讲或日常交流中,通过夸张、讽刺或戏谑的手法,来表达对某人或某事的看法。作诨的目的是让人们笑一笑,同时也能够点出问题或提出观点。
使用场景
作诨常常用于讽刺政治、社会问题、个人行为等方面。它可以在文学作品、演讲、社交媒体、谈话中使用,以增加幽默感和吸引听众的注意力。然而,使用作诨时需要注意场合和语境,确保不会冒犯他人或引起误会。
故事起源
作诨这个成语的起源可以追溯到中国古代的文化传统。在古代,人们常常使用幽默的方式来表达自己的想法或批评社会。这种用诙谐的语言来表达观点的方式,逐渐演变成了作诨这个成语。
成语结构
作诨是一个动宾短语,由“作”和“诨”两个字组成。其中,“作”表示以某种方式表达,而“诨”表示幽默、调侃的意思。
例句
1. 他经常作诨来调侃政治家和社会问题。2. 这部电影通过作诨的方式,讽刺了社会上的一些现象。
记忆技巧
记忆作诨这个成语可以使用以下技巧:1. 将“作”字和“诨”字分开记忆,然后联想它们的含义。例如,“作”可以联想到表达,而“诨”可以联想到幽默。2. 创建一个与作诨相关的故事或场景,以帮助记忆。例如,想象一个人在讲笑话来批评社会,这个人就在作诨。
延伸学习
如果你对作诨感兴趣,可以进一步学习中国古代的幽默文化和讽刺手法。了解古代文人的作品,如戏曲、小说、诗歌等,可以帮助你更好地理解和运用作诨这个成语。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师讲了一个作诨的故事,我们都笑得很开心。2. 初中生:他在班会上用作诨的方式表达了对学校饭菜的批评。3. 高中生:这部小说通过作诨的手法,揭示了现实社会的问题。4. 大学生:在辩论比赛中,他使用作诨的方式来批评对方的观点。