称述
chēng shù
  • 拼 音:chēng shù
  • 注 音:ㄔㄥ ㄕㄨˋ
  • 基本解释

    [释义]
    (动)述说。
    [构成]
    并列式:称+述
    [例句]
    老师正在称述问题。(作谓语)

  • 详细解释

    ◎ 称述 chēngshù
    [state; narrate] 述说;叙述
    称述历史
    称扬述说。《史记·陈杞世家》:“ 杞 小微,其事不足称述。” 宋 叶适 《陈处士姚夫人墓志铭》:“ 司马迁 、 班固 称述父业,皆不借他手,君不自援笔,而余何敢?” 清 李渔 《慎鸾交·谲讽》:“就是里巷之间,凡有节孝堪称,忠义足尚者,也求称述一遍。” 刘师培 《文说·记事》:“及递相称述,曲意形容,属词比事,其失也诬。”

  • 基本含义
    描述或陈述事物的情况、特点或内容。
  • 详细解释
    称述是指通过语言文字将事物的情况、特点或内容表达出来。它是一种用词语描述或陈述的方式,常用于说明、叙述、报告等场合。称述的目的是为了让听者或读者了解事物的真实情况,增加沟通的准确性和有效性。
  • 使用场景
    称述常常出现在口头和书面表达中,适用于各种场合和语境。例如,学术报告、新闻报道、故事叙述、论文写作等。
  • 故事起源
    《史记·孙子吴起列传》中有一句话:“王者之事称述,必有所据,所据者必称述。”意思是做国家大事的人必须有所根据,有所根据的人必须称述出来。这句话强调了在称述中必须有事实依据和真实性。
  • 成语结构
    称述是一个由两个汉字组成的成语,没有特定的结构。
  • 例句
    1. 他称述了自己的旅行经历,让我们感受到了他的冒险精神。2. 在会议上,他称述了公司的最新研究成果,引起了与会者的浓厚兴趣。
  • 记忆技巧
    可以通过以下方式记忆成语“称述”:1. 将“称”字和“述”字分别与描述和陈述联系起来,形成联想。2. 与称述相关的场景进行实践,例如在口头或书面表达中多使用这个词语。
  • 延伸学习
    了解其他与称述相关的成语,例如“描述”、“陈述”等,并学习它们的用法和意义。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:老师要求我们在作文中称述一下自己的假期生活。2. 初中生:历史课上,老师称述了中国古代的封建社会制度。3. 高中生:在辩论赛中,我们需要称述自己的观点并提供相关的证据。4. 大学生:在学术论文中,我们需要准确地称述前人的研究成果。5. 成年人:在工作中,我们经常需要称述自己的工作经验和能力。希望这个学习指南能够帮助你更好地理解和运用成语“称述”。