三圈环流
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  • 基本解释

     三圈环流为了简化研究,地理学中假设大气均匀的在地表运动,将大气运动分为三圈环流(指一个半球)。

  • 详细解释


     详细

    低纬环流

    由于赤道地区气温高,气流膨胀上升,高空气压较高,受水平气压梯度力的影响,气流向极地方向流动。又受地转偏向力的影响,气流运动至北纬30度时便堆积下沉,使该地区地表气压较高,又该地区位于副热带,故形成副热带高压。赤道地区地表气压较低,于是形成赤道低气压带。在地表,气流从高压流向低压,形成低纬环流。

    中纬环流和高纬环流

    在地表,副热带高压地区的气压较高,因此气流向极地方向流动。在极地地区,由于气温低,气流收缩下沉,气压高,气流向赤道方向流动。来自极地的气流和来自副热带的气流在60度附近相遇,形成了锋面,称作极锋。此地区气流被迫抬升,因此形成附极地低气压带。气流抬升后,在高空分流,向副热带以及极地流动,形成中纬环流和高纬环流。

    三圈环流理论

    三圈环流理论 tricellular theory,在气象学中指逐渐被废弃的有关地环风系的模式,它表示在南北半球各有3个平行的风圈或风带。三圈环流理论由......

    可能是类似于下面的文字——三圈环流理论 tricellular theory

    在气象学中指逐渐被废弃的有关地环风系的模式,它表示在南北半球各有三个平行的风圈或风带。三圈环流理论自T.伯杰龙最先提出(1928),后由C. G.罗斯贝作进一步发挥,用它代替乔治·哈得来在1735年所提出的哈得来环流模式。

    哈得来模式表示在南北半球各有一个单一环流,在低空空气向西并向赤道流动,在高空空气向东并向极地流动。三圈环流理论假定在每个半球上各有两个哈得来环流,一个出现在近赤道地区,一个出现在近极地区域。在两个环流之间是费雷尔环流,在费雷尔环流圈中,地面空气向东并向极地流动,高空则向西并向赤道流动。三圈环流理论较好地解释了地表面所观测到的风系:热带东风信风带,中纬度西风带和极地东风带。但是,这个理论与下列事实不一致:在高空中纬度西风带不是改变方向,而是风速变得更强;其次,在热带高空气常常很弱,或根本不存在;并且在三圈环流中向极地输送的能量不如热带大气从太阳辐射中得到的能量为多。此外,三圈环流理论不能解释大气中角动量的输送。

    由于在热带和极地,东风带的流动方向和地球自转的方向相反,地面摩擦使其速度减慢(相对于地面),并不断地从地球获得角动量;又因为东风带的速度保持不变,因此必须把获得的角动量同时传递给中纬度西风带。中纬度向东吹的风速快于地球转动的速度,地面摩擦使其速度减慢并失去角动量传给地球;这样,它们也继续保持比较稳定的速度。怎样完成这种动量传递,三圈环流理论不能解释清楚。现在有人认为,完成这种动量传递的中纬度是高低气压系统,即扰动,和长的驻波。

  • 基本含义
    指事物循环往复,周而复始的状态。
  • 详细解释
    三圈环流是由“三圈”和“环流”两个词组成的成语。三圈指的是事物循环的三个阶段,环流指的是事物在这三个阶段之间循环流转。这个成语形象地描述了事物不断重复的状态,有时也用来形容人陷入困境而无法摆脱的境地。
  • 使用场景
    三圈环流常常用来形容一些重复性的工作或生活状态,也可以用来形容一些无法解决的问题或困境。例如,你可以说自己每天上班、下班、睡觉的生活就是三圈环流,也可以说某个团队一直在解决同样的问题而陷入了三圈环流。
  • 故事起源
    该成语的故事起源尚不明确。
  • 成语结构
    三圈环流是一个形容词性的成语,由三个汉字组成。
  • 例句
    1. 我感觉自己每天的生活就是三圈环流,没有什么新鲜感。2. 这个项目一直在三圈环流,我们需要找到突破口。
  • 记忆技巧
    可以将“三圈环流”形象化地想象成一个圆圈里面有三个小圆圈,不断循环流转。你可以通过绘画、制作卡片等方式来帮助记忆。
  • 延伸学习
    如果你对成语感兴趣,可以进一步学习其他成语的意义和用法,以丰富你的汉语表达能力。举例不同年龄层学生对这个词语的造句:1. 小学生:每天上学、上课、做作业,就像是三圈环流一样。2. 初中生:学习英语的时候,总是在背单词、做习题、听录音三圈环流。3. 高中生:备考高考的过程中,每天都是三圈环流,复习、做题、检查。4. 大学生:每个学期都是三圈环流,上课、复习、考试,永远没有尽头。5. 成年人:工作的日子就像是三圈环流,每天都在重复着一样的事情。